陕西国防科技大学陕西国防工业职业手艺学院：安身军工 圆梦国防——访党委张文斌传授

校园记者采访张文斌

张文斌：我校于年建校，附属于原中国刀兵工业部，发生于国防、办事于国防、献身于国防，一直是国防学院每一位师生的奋斗方针和弘远胡想。

校园记者：张，您处置职业教育已丰年，不断未离开间接的讲授工作现为传授能够说终身与职业教育结下了疑惑之缘，请谈下您对职业教育的深刻体味？

出生国防：建校之初附属于中国刀兵工业部，为我国国防科技工业输送高级手艺技强人才；就业国防：我校构成了横跨航空、航天、刀兵、船舶、核工业、计较机消息、机电、汽车、能源、化工、经贸等行业的就业收集，成立了以军工科研院所和大型企事业单元为主，在国防科研范畴取得不菲的，获得了行业鼎力的支撑；办事国防：学院秉承“厚德重能，励学敦行”的校训和“勤恳、严谨、求实、立异”的校风，发扬“忠、博、武、毅”的国防职教，勤奋培育国防科技工业出产、扶植、办理、办事一线需要的高本质高技强人才。年来，学院构成了明显的军工特色，结业生思惟本质过硬、根本理论结实、专业技术娴熟，下得去、留得住、勤恳严谨、结壮肯干，遭到用人单元的遍及好评和接待，绝大大都结业生成为单元或行业，浩繁结业生成为国防科技工业企事业单元各级带领、手艺、技术带头人。

张文斌：很欢快接管你的采访。全国职业技术大赛上我校代表队荣获了多项殊荣，这些得益于我校将学生技术角逐实现讲授常态化，实现了教、学、做一体化，期近将落幕的学年大学生技术节中，就有近个角逐项目。

颠末近两个小时的深度扳谈，张从校技术节谈到全国职业技术大赛，阐发了大赛对学生、学校及对国度的感化，又从我校名誉汗青说到专业技强人才、深度剖解了职业院校成长的前景及大好的就业机遇，分析阐发了国度成长场面地步和职业教育在科教兴国计谋中不成轻忽的地位。为高职院校学生若何成长成才提出了贵重的，对学院莘莘学子树立准确的就业观和择业观，更好的为就业与创业指了然标的目的。

就学问教授与技术锻炼的程度来讲，我国的根本教育是世界一流的，但教育的终极追求还不只于此。教育离不开锻炼，但锻炼不是教育的全数。教育更主要的是思惟、文化、和价值观的传承。这需要学校教育工作者树立准确的教育观、讲授观和人才观。国度复兴，教育为本。中国梦的实现，不只需要千千千万术业有专攻的人，更需要千千千万甘于为这片地盘付出汗水奉献芳华的人。培育青年一代具有人文和，具有、、高尚、、、义务感和，该当成为我们的教育价值追求，成为我们的中国教育梦。只要当我们的教育梦实现的时候，我们伟大回复的中国梦才能最终实现如许才能实现我们的梦。

因而，能够看出，技术竞赛对于各高职院校的课程和久远成长具有反面的推进感化。在我国现代化历程中，职业院校担任着培养各行各业高素手艺技强人才的重担，协助他们描画如何的生命宏图如何实现胡想，是我们的义务。从这个意义上说，职业学校是泛博师生“敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”的“梦工场”。为我们进一步做好职业学校工作指了然标的目的，通过举办“大学生技术节”，能让学生练就过硬本事。所以，我们把环绕专业和分析技术开展的竞赛勾当作为学校实践讲授的必修课。

校园记者：习说过“技术贵重，劳动名誉”，就目前就业形势而言，专业技强人才就业有何劣势？在我国现代化历程中职业教育饰演着什么样的脚色？

张文斌：职业教育是一项高尚的事业，立德树人任重而道远。根究配合成长的出，寻找个性化成长的冲破，斥地人本化培育的路子，是一个创作发明胡想、实现胡想的过程。我们将继续勤奋，为托起每位学生的成才胡想而勤奋奋斗，职业教育，就是尽责圆梦。

陕西国防工业职业手艺学院作为一所工科院校，也是全国唯逐个所以“国防”定名的公办高职院校，次要为国防制造业培育高级手艺技强人才。在化工出产、机械制造、数控加工、机电一体化、电子消息等范畴为我国国防科技工业培育了万余名手艺。持续年来，学生的就业率都连结在以上，此中有三分之一以上的学生就业于国防单元。若何连结这么高的就业率，国防单元为何热衷于陕西国防学院的结业生？带着问题，月日下战书，陕西国防工业职业手艺学院学生记者陈慕魁联系采访了学院党委张文斌传授。以下为张文斌实录：

中国职业教育不断处于全民教育的边缘，可是中国财产布局转型所带来复杂的用工缺，特别是立异型、适用型、复合型人才紧缺。职业教育成长滞后于社会需求，但职业教育人才定会成为中国特色社会主义扶植的主力军，职业教育成为中国教育起飞的“助力器”。习总曾说“现代大学生要扣生的第一粒扣子”，大学期间是人生的全新期间——摸索期，也是大学生孕育抱负成绩的环节阶段。更是人生最苍茫的段，因而大学生必需树立准确的人生观和价值观。大学也是青年学生步入社会的缩影，青年成长与国度成长的辩证关系：“得其大者能够兼其小”，只要把人心理想融入国度和民族的事业中，才能最终成绩一番事业。芳华的胡想，只要在报效祖国、办事人民中才能获得；芳华的色彩，只要在扶植中国特色社会主义事业中才愈加灿艳。

因为技术竞赛往往是操纵企业最新的岗亭能力要求来对学生能力进行查验，最初颁布证书或杯等给优良的参赛选手以示必定和激励；同时也可使师生之间多一些交换的机遇，而且大师都但愿获得其他兄弟院校和社会的承认，那么竞赛就是一个行之无效的法子；为培育出让社会和企业承认的人才，就必需紧跟行业的成长，连系新学问和新技术，合理的对相关课程进行和扶植，最大限度的做到和行业一线的及时对接。

张文斌：在公共创业，万众立异的潮水里没有一技之长是无法安身社会的，我国总体就业压力较大，可是局部倒是工作岗亭空白，这恰是我国处于这个特殊的汗青期间的产品。此阶段恰是我国社会主义现代化的环节时段，也是我国由制造大国向智造业大国转换的过度期，因而此刻的中国比汗青上任何一个期间都更需要高本质的技术型人才，因而高职学生就业前景必定不会错。

客岁月，国务院召开了全国职业教育工作会议。习总就职业教育工作特地作出的主要批示和国务院印发的《关于加速成长示代职业教育的决定》，把成长职业教育摆在了国度计谋。本年月，以“支持中国制造，成绩出彩人生”为主题的首个国度职业教育勾当在全国开展，再一次使职业教育深切。

校园记者：我校从年建校至今，国防人已走过半个多世纪的风风雨雨，地处我国国防科技工业主阵地的陕西省，为国防事业培育了一批又一批忠于党，办事于人民的营业。那么您认为我校在人才培育主导标的目的是什么？

校园记者：张您好！很侥幸能采访您。近日，我校学生代表队在全国职业技术大赛上频获佳绩，别离取得了“化工出产手艺”赛项全国二等和“挪动互联网使用软件开辟”赛项全国三等。在此，您认为技术大赛对高职学生有何协助？