信息技术应用案例学中央电教馆到井冈山市开展中小学教育信息技术教学应用优秀案例调研

2015年5月，井冈山市龙市小学网络远程课堂《让井冈山传四方》信息技术教学应用优秀案例代表江西省参加国家教育部在山东青岛举行的全国教育信息化教育应用展览，获得了上级有关部门和观展人员的高度评价。

根据江西省案例调研方案，此次入选国家《中小学信息技术教学应用优秀案例研究》课题组调研的案例中，江西省中小学案例仅有两个，井冈山市龙市小学优秀案例是全省唯一入选的小学信息技术优秀案例。(汤昌华)

近几年来，龙市小学依靠得天独厚的历史资源，积极依托网络技术，创育模式，打造红色教育品牌，开发了《小故事、大》传统教育网络课程，把伟大的井冈山通过一个个生动的故事表现出来，并借助于网络远程课堂，让全国各地更多的学生了解井冈山的历史，接受传统教育，培养学生从小树立远大志向。从2012年2月起，井冈山市龙市小学通过参加“视像中国”项目，至今已给上海市康城实验学校、宁波市江东区外国语实验小学、佛山市东秀小学、深圳市蛇口育才二小等学校共计1600多名学生，激发了学生学习历史的浓厚兴趣。让井冈山通过网络远程课堂传四方。同时，龙市小学通过参加“视像中国”远程课程、远程活动、文化交流等活动，及时学习、吸收外地学校的先进经验，打开了学校办学思，提升了办学水平，形成办学特色,促进了井冈山区域教育信息化的发展。

专家通过实地察看，仔细查阅相关资料，与师生座谈等方式，深入考察案例的实施过程和取得的成效。对项目取得的丰硕表示赞赏，对学校立足农村，在艰苦的条件下，积极探索、挖掘本土资源，创育模式、开展信息化应用研究所做的不懈努力表示肯定。

根据国家教育部《中小学信息技术教学应用优秀案例研究》课题组调研工作安排，9月22日，中央电教馆项目部主任施主任等专家来到井冈山，就龙市小学网络远程课堂《让井冈山传四方》信息技术教学应用案例进行调研，省市教育部门有关领导陪同调研。