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　　美国俄亥俄州立大学对中美两国的大学重生做了一项科学才能测试，测试成果显现行业静态资讯，中国大学重生的科学知识把握的比美国同龄人好，但两国门生的科学推理才能都不尽善尽美盟国资讯科技怎样

　　美国俄亥俄州立大学对中美两国的大学重生做了一项科学才能测试，测试成果显现行业静态资讯，中国大学重生的科学知识把握的比美国同龄人好，但两国门生的科学推理才能都不尽善尽美盟国资讯科技怎样。

　　据美国《逐日科学》杂志2月1日报导，美国俄亥俄州立大学物理学副传授鲍雷(音译)及其同事挑选了4所美国高校和3所中国高校的近6000名大学重生停止科学才能测试，这些门生都学过物理学导论之类的课程行业静态资讯。测试成果是，在物理学知识方面中国门生均匀得分为90分，而美国门生均匀得分为50分，中国门生在这方面远远超越美国同龄人。但在随后的科学推理才能测试中，两国门生的表示都不尽善尽美，单方的均匀得分都在75分阁下盟国资讯科技怎样，这关于期望读科学或工程学的门生来讲并非一个高分。

　　鲍副传授称测试成果同人们传统的观点发生了冲突，人们普通以为科学知识把握的越好行业静态资讯，逻辑推理才能也就越强，但究竟并不是云云。在美国，每一个黉舍的课程设置都有差别，唯一1/3的门生在高中结业前学过1年的物理课程，其他门生能够挑选进修群众科学等课程。但在中国盟国资讯科技怎样，假如门生想顺遂升入大学就要在812年级进修5年的物理课程行业静态资讯。“任何教诲形式都有其优缺陷，中国黉舍重视教授内容，美国夸大进修办法，我们需求一种更好的讲授形式。” 陈述倡议假如教诲事情者想进步门生的推理才能行业静态资讯行业静态资讯，就不该仅仅传授科学知识。