科技发展和社会生活生活频道2024年8月29日

　　不知不觉两个小时已往，看到孩子们的热忱不减，徐健和同事筹算耽误展收工夫

　　不知不觉两个小时已往，看到孩子们的热忱不减，徐健和同事筹算耽误展收工夫。“孩子们很镇静，我们也快乐，‘拖堂’是常态。”徐健笑着说。

　　今朝，胡峰正在停止高层修建构造模态参数主动化辨认和智能毁伤诊断办法研讨，这是他的第一项小我私家课题科技开展和社会糊口，已揭晓了5篇科学引文索引（SCI）论文，申请了2项创造专利。“我要持续勤奋，夺取在构造模态参数辨认、安康监测等范畴获得更多功效。”胡峰说，“我也期望力所能及地参加科普事情中，把本人对科学的酷爱通报给更多人。”

　　“已往，进修科学常识都是以书籍为主，这仍是我第一次体验和利用科普仪器，觉得很别致。”七年级门生张晓宇说，他不断对文科感爱好，科普举动让他愈加坚决了勤奋标的目的。

　　“科普大篷车一推出就很受欢送。其时，我们每到一处糊口频道，就把展品摆出来，照着仿单给各人演示。”潘薇说，“如今，我们的事情内容更多了。”

　　“科普大篷车是门生们最等待的项目之一。我们这里的孩子去科技馆的时机未几，科普大篷车能让孩子们测验考试科学尝试，激起进修爱好，十分故意义。”张宏斌说。

　　在“野生智能”主题展区，机器手经由过程传感器的旌旗灯号传导，反复着孩子们的行动，激发阵阵惊呼；在无人机演出现场，孩子们纷繁列队，对体验无人机操控伎痒……

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　　潘薇是安徽省科技馆科普大篷车的第一代科普事情者，“我们常在外边跑，陪同家人的工夫很少。可是看到村落的孩子们对科学常识的盼望，我以为统统都值得。”

　　戴着VR眼镜体验仿真场景、操控无人机腾飞下降、操纵磁场让回形针翩然起舞……活动的科普大篷车，将妙趣横生的科普体验，送到村落孩子身旁，让各人感触感染科学的魅力。2001年头，跟着第一辆科普大篷车从安徽省科技馆驶出，科普举动如同跳动的音符，谱写出动听的旋律，在广袤田垄阡陌间，点亮村落孩子们的科学梦。

　　本年上半年，徐健率领团队在8个地市展开了31场科普大篷车进校园举动，受益门生6万余人次。“我们是一支‘科普轻马队’，让科技馆动起来，把常识送进村，送到更多孩子眼前。”徐健说。

　　“从最后的只要科普展品，到2010年后增设科学课、科学尝试等，再到展陈主题展等，团队的科普效劳才能不竭提拔、结果也不竭提拔。”安徽省科技馆馆长方波说，现在，在安徽各级科协和科技馆的配合勤奋下，一支由36辆大篷车、上百名科普事情者、近千名科普意愿者构成的活动科普步队曾经构成，“将来，我们还将持续走进更多处所，让更多村落孩子具有科学胡想。”

　　而安徽省科技馆如今用的是第三代科普大篷车。“厢体的巨细和第一代差未几，但它睁开后，展陈面积可到达之前的两倍。”罗斌说糊口频道，从前，车里的科普展品范例许多，但互不相干。如今，他们开端测验考试做主题式展览科技开展和社会糊口。“今朝，我们馆曾经开辟了‘探秘电磁’‘大众宁静’‘野生智能’‘量子科技’四套主题式展览。”罗斌引见。

　　“2000年接到使命后，馆里一切事情职员都到场出去，通宵达旦地奋战。终极，我们花了半年工夫设想出第一代科普大篷车。”安徽省科技馆副馆长王睿说，“思索到这款车体积较大，未便利在山里行驶，2001年下半年，江苏省科技馆以面包车为根底，设想出了体积和装载量较小的第二代科普大篷车。”

　　“在孩子们心中播撒科学的种子，让其更多地生根抽芽，是我们科普事情者的共齐心愿。”徐健说，一些孩子在科普举动的影响下走上了科研之路，使人欣喜。

　　黄昏，不到8点，安徽省六安市金寨县南溪低级中学，校长张宏斌和几位教师曾经站在门口等候……传闻安徽省科技馆科普大篷车团队要来，他们从一周前就开端等待了科技开展和社会糊口。

　　行驶在曲折的山路上，超出莽莽峻岭，颠末两个多小时的跋涉，科普大篷车终究到达南溪低级中学。车一停稳，事情职员就下车繁忙起来。

　　“妈妈，你甚么时分回家呀？我想你了。”在赶往下一所黉舍的路上，潘薇接到了孩子打来的视频德律风，敦促她快点回家。

　　“同窗们，科普大篷车来啦！”跟着校长的一声呼喊，教师们疾速构造各班同窗从课堂里出来，会萃在刚搭好的“挪动科技馆”前。

　　“2006年，我在安庆市大龙山镇永林小学读五年级。一天，科普大篷车来到了我们黉舍。”胡峰回想，大篷车里装得满满铛铛，大巨细小有40多个箱子。

　　校园骨干道两侧，团队卖力人徐健和同事们将“大众宁静”与“野生智能”两个主题的40余件科普展品顺次排开，很快，一座小型的“挪动科技馆”搭建完成。操场上，两名事情职员开端调试无人机。

　　“它由厢式货车改装而成，车箱长10米，宽2.4米，高2.4米，两侧能够翻开用作舞台，内里配有投影机、银幕、影碟机、声响装备等。”其时到场设想的安徽省科技馆工程手艺部初级工程师罗斌引见。

　　“厥后，爸爸妈妈带我去其他都会，我城市自动请求去科技馆转转。上大学后糊口频道，我学的也是理工科，并申请了硕博连读。”胡峰说。

　　“我分明地记得，在一件展品前，我往密闭容器内打气，本来静止悬浮在液体中的小球便开端往下沉；按下开释按钮，气体泄出，小球又垂垂浮上来。”胡峰说，一开端，他只以为很好玩，厥后在科普教师的解说下科技开展和社会糊口，他才大白这个尝试背后的科学纪律。

　　戴上眼镜，躺在沙发上，长远呈现假造场景：本人似乎在奔腾高山峡谷，雄鹰不时从身边擦过，风声呼呼作响。突然，一个360度的大转体，让人收回惊呼，倍觉镇静。…

　　“本年前9个月我家支出一共3.1万多元，仅经由过程地盘流转栽种土豆和在基地干活科技开展和社会糊口，支出就增长了1万多元。”在山西省阳泉市盂县东梁乡东梁村，村民王建明掰动手指算起歉收账。…

　　为了增进科学常识触达村落，2000年，中国科协推出科普大篷车项目，让“挪动科技馆”走到村落孩子身旁。2001年头，安徽省科技馆领先开出了科普大篷车，24年来，科普大篷车累计行驶近25万千米，广泛全省约90个区县科技开展和社会糊口、270个州里，展开举动约600场次，惠及公家180万人次。

　　大篷车走进南溪低级中学那天，孩子们不只寓目了展览，还凝听了“景象糊口”科普讲座；在“火箭升空的机密”“太阳系漫纪行”等科学教室上，他们经由过程到场建造火箭模子、模仿探究太阳系等举动，对宇宙常识有了更多理解。