科技与生活绘画图片生活与科技科技发展带来的方便

　　一科技开展带来的便利、二年级组展开了儿童科学创想画角逐举动，同窗们经由过程对将来科学开展的憧憬和瞻望，操纵绘画的情势表示将来人类消费和糊口的情形

　　一科技开展带来的便利、二年级组展开了儿童科学创想画角逐举动，同窗们经由过程对将来科学开展的憧憬和瞻望，操纵绘画的情势表示将来人类消费和糊口的情形。

　　颠末评委教师认线幅作品停止展览，小画家们在画架上看到本人的作品，一个个镇静不已，纷繁当起了解说员，向同窗们引见本人的作品呢。

　　本次举动给门生营建了一种优良的科学艺术气氛，让门生测验考试用艺术手腕去了解、贯通、设想，并缔造性地表示将来天下，并让门生真正贯通到科学与艺术分离的魅力和代价。期望这科技的种子在他们心中生根抽芽，期望他们的胡想都能完成！

　　同窗们的作品有的展现了外太空的糊口，有的设想出了太空农场，有的显现出了人类和植物在宇宙中自在游览的情形……一张张颜色艳丽、构想共同、科幻味实足的作品，似乎插上了设想的同党飞翔在将来的时空中。

　　同窗们睁开了丰硕的设想，绘画作品内容丰硕，团体调和、色彩分歧、构图丰满、主次清楚、构想新奇、布满设想力，经由过程对将来科学开展的憧憬和瞻望糊口与科技，用手中的画笔描画着科学的画卷，操纵画面设想、颜色处置、绘画本领等绘画情势表示出将来人类消费、糊口情形科技开展带来的便利，陶冶了门生科学思惟、培育了门生的设想力糊口与科技，进步了门生绘画程度。

　　为了培育门生的立异肉体，进步门生的理论才能和科学素摄生活与科技，我校第八届理论月环绕“科技糊口与科技、环保、立异、理论”的主题，主动展开丰硕多彩的举动，激起门生的立异性和缔造性科技开展带来的便利，指导门生感触感染美、发明美、缔造美糊口与科技、浏览美。