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　　3．研究网络新闻编辑活动与社会生活的广泛联系，包括它与经济、、文化、科技以及其他传播媒介的关系，揭示它的发展规律

　　3．研究网络新闻编辑活动与社会生活的广泛联系，包括它与经济、、文化、科技以及其他传播媒介的关系，揭示它的发展规律。

　　4．研究网络新闻编辑主体作用于编辑对象的编辑过程，包括网络新闻编辑的不同阶段和基本环节，以及各个环节工作的原理、方法和技能。

　　这样，以网络新闻编辑活动为研究对象，是网络新闻编辑学与其他学科区分的学科基础，通过对比的研究，形成了自己独有的知识体系和理论建构，成为一门相对独立的新兴学科。

　　在传统编辑学得研究过程中将编辑学的研究内容分为理论研究、应用研究和历史研究三个方面。（潘树广，《编辑学》苏州大学出版社1998年，第5页。）

　　编辑学的应用研究，主要是研究编辑的实践活动，编辑活动的过程网络主播行业规范，编辑的业务和技术。包括选题、组稿、审稿、加工、发稿科技名词查询、校对、宣传等环节的工作原理和方法技能。

　　编辑学的历史研究主要包括两个方面：编辑活动的历史发展和编辑思想的历史发展的研究。从编辑学的角度研究编辑活动的发展，主要是从编辑活动的历史发展中探寻其发展的规律，总结其经验，概括出一般性的理论结论。编辑思想的历史发展，实际上就是历史上曾经提出过得编辑理论的历史发展。

　　理论研究是对编辑业务、编辑史研究成果的抽象、概括，以概念、原理、原则等形式反映编辑活动的深层次的内涵和一般规律。它的最终目的是要建立起科学的编辑学的理论体系科技名词查询，主要需要解决一系列的编辑学的基本问题，如编辑学的对象、编辑学的基本概念、编辑学的基本原理科技名词查询u钙网logo、编辑学的理论框架等。

　　以上三个部分知识相互联系，互相渗透，共同组成一个有机的整体。它们在编辑学的学科体系中处于不同的层次和地位，不能相互替代。

　　网络新闻编辑学的研究内容也包括这三个方面。网络新闻编辑研究的应用方面着重研究网络编辑过程中的基本环节，各环节的工作内容、工作原理和工作方法，力争对编辑过程有准确深入的认识和描述，逐步使网络编辑活动科学化、规范化，形成共同遵守的规范和标准。

　　理论研究包括网络媒介中编辑活动的地位和作用；编者、作者和受众相互关系的变化；网络新闻编辑的社会功能等u钙网logo。历史研究，由于网络媒体的发展时间较短，这方面的研究还比较欠缺科技名词查询。国内关于网络媒体的发展历史的第一部著作是人民大学新闻学院副教授彭兰的《中国网络媒体的第一个十年》，书中也有相关的总结和论述，为我们专门进行网络新闻编辑历史研究奠定了良好的基础。

　　当我们对网络新闻编辑学的研究对象和研究内容做了清晰的梳理之后网络主播行业规范，我们才能对网络新闻编辑学下定义。网络新闻编辑学从语词的形式分析，它是由“网络新闻”和“编辑学”两个概念组成的合成词。“网络新闻”是编辑学的研究对象和范围，而编辑学则是它的学科性质和归类。因此，我们要对网络新闻编辑学下定义，可以按照逻辑学中关于“属加种差”定义的方法，从“网络新闻”和“编辑学”的涵义及它们之间的种属关系，来确定“网络新闻编辑学”的内涵和外延。

　　“网络”的概念在专业技术上比较宽泛，我们可以简单地理解成是“是由多个计算机联接而成的系统，可以实现资源共享”。网络的发展已经形成了国际互联网的规模。从广义上说网络媒介我们通常指互联网 Internet，从狭义上讲或从实际操作上说是指基于传播信息的网站。从一般意义上说，网络新闻是指传受基于国际互联网的新闻。尽管有职业性和非职业性之别，但任何用户均通过互联网发布或再发布的新闻信息，通过互联网视听、下载、交流的新闻文本，均可视作网络新闻。（杜骏飞：《网络新闻学》，中国广播电视出版社出版，2001年出版，第44页。）《中国大百科全书》把“编辑学” 定义为: “研究编辑基础理论、编辑活动规律及编辑实践管理的综合性学科，属于人文科学范畴。”原全国高校人文社会科学学报研究会理事长、中国人民大学博士生导师杨焕章教授给编辑学下的定义是“编辑学是关于编辑的科学，是研究编辑活动过程及其规律的科学”。

　　由于编辑学是对所有传播媒体的编辑活动及其规律进行研究的学问，因而它是一个大的系统，可以根据不同的媒体划分为各种具体的编辑学分支。有的论者把这些分支称为“编辑学分论”网络主播行业规范、“部门编辑学”等。网络新闻编辑学正是编辑学中的一个分支，它是与报纸编辑学、期刊编辑学、音像编辑学等相并列的针对网