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　　在工业和信息化部人才交流中心正式发布的《人工智能产业人才发展报告（2019-2020年版）》中指出人工智能行业人才供需比只有0.4，极度缺人。而其中计算机视觉岗最稀缺，100个岗位抢1个人才！真正面临人才供给窘境；

　　据专业人才统计，在IT软件开发的后端、前端、移动和人工智能四个领域中，人工智能平均薪酬最高，平均比三个领域高三分之一左右人工智能gtp。10年以上优质人才，人工智能的薪酬比后端开发翻了近一番。

　　高职学生也能学好人工智能人工智能gtp。人工智能领域对于人才的需求是多样性的人工智能杀人的电影，既需要具有创新能力的研发型人才，也需要具有实践能力的应用型人才和技能型人才，高职学生的培养目标定位于人工智能技能型人才，并以此为起点向应用型人才拔高。

　　人工智能技术应用专业主要是培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能型人才。

　　主要面向人工智能产业及其应用相关的企事业单位，在人工智能技术应用开发、系统运维人工智能gtp、产品营销、技术支持等岗位群，从事人工智能应用产品开发与测试人工智能杀人的电影、数据处理、产品营销、技术支持等工作。

　　“教学、科研、社会服务三轮驱动、深化产教融合”的AI产业人才培养模式以科研带动教学，以社会服务推动科研，以教学、科研共同推进社会服务，融教育教学、生产劳动、素质养成人工智能gtp、技能提升、科技研发、经营管理和社会服务于一体。课程体系、课程内容由浅入深、授您以渔，培养出深受企业喜爱的高素质技术技能人才。

　　本专业专任教师8人，企业特聘教师4人。其中教授、副教授3人人工智能gtp，高级工程师4人，硕士6人，双师型教师6人。团队目前拥有多项国家级和省级科研项目，在广东省高职院校各类师生竞赛中取得多项优异成绩。

　　本专业与华为，德赛、阿里巴巴、TCL等知名企业合作育人，坚持实践教学与企业需求相结合人工智能杀人的电影、课程教学与职业证书相结合人工智能gtp、理论课程与校内外实践相结合、专任教师与外聘专家相结合，提升学生的综合素质，培养学生的实践能力。

　　本专业拥有一流实训场所——惠州市人工智能技术与应用实验室。此实验室融科研、教学与社会服务于一体，由我校与惠州市教育局共同打造，建设经费近780万。