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　　举动筹办阶段，支教团经心选择并筹办了丰硕多彩的科技尝试包，力图将庞大的科技常识转化为孩子们易于承受、爱好盎然的情势。课程启动之时，支教团成员们化身为常识的带路人，接纳寓教于乐的讲授方法，将高深的科技道理与活泼的什物展现相分离，用浅显易懂的言语和活泼的比方，为孩子们揭开了一个又一个科学奥妙的面纱。教室上，孩子们的眼神中闪灼着猎奇与盼望，每次发问与答复都荡漾着思想的火花，现场氛围强烈热闹而活泼。随后，在支教团的经心构造下，孩子们被分为多少小组，每组装备一位指点教师科学探究未解之谜，配合投入到理论操纵的兴趣当中。从组装材推测调试装备，每步都凝集着孩子们的汗水与聪慧。他们不寒而栗地操纵实在验东西，似乎在编织着本人的科技胡想科学探究未解之谜。每当尝试胜利时，孩子们的脸上都弥漫着满意与骄傲的笑脸，那是对科学探究最真诚的酷爱与寻求。

　　此次课程，不只是一次常识的通报与妙技的锻炼，更是一次心灵的震动与胡想的动身。它让村落的孩子们近间隔感遭到了科技的魅力与力气科学未解之谜 在线科学未解之谜 在线，激起了他们探究未知科学探究未解之谜、寻求真谛的热忱与勇气，为村落孩子们铺设了一条通往将来科技天下的桥梁。

　　为提高科技根底常识，激起青少年探究科技的缔造力与设想力，2024年7月15日至18日，安徽信息工程学院“七彩假期”支教团在校团委的指点下，踏入了光景奇丽的六安市裕安区渡槽村，展开了一场启示聪慧科学未解之谜 在线、扑灭胡想的“智能科普筑将来”科技课程。