科普小故事三分钟科普知识宣传册科普小故事简短全文

　　如许的挑选有两大缘故原由

　　如许的挑选有两大缘故原由。一是由于“两弹一星”使中国挣脱了核敲诈，真正成为一个耸立于天下的大国；国度最高科学手艺奖得到者让中国在一个个枢纽科技范畴完成自主自强，不再受制于人；“群众科学家”与“群众豪杰”为国度安危保了驾、护了航。二是其时市场上已有的科学家故事书要末写现代科学家，要末写本国科学家，即便是关于近当代科学家的故事书，此中所触及的勋绩科学家也只要几个，险些没有片面展现“两弹一星勋绩奖章”得到者、国度最高科学手艺奖得到者、“群众科学家”称呼得到者等勋绩科学家古迹和肉体的图书。

　　[2]黄闪闪，张冬梅.发扬科学家肉体的思政课讲授理论[J]. 思惟政治课讲授，2022(4)：8-11.

　　中国科学家肉体是贵重的肉体财产，是培育青少年思惟品德本质和科学文明本质的主要养分元素[3]。以是，向青少年通报科学家肉体不惟一益于指导青少年成立对科学的爱好，有助于青少年小我私家挑选科学门路，并且对国度科技人材步队建立也有偏重要意义，同时也能让科学家肉体获得很好的传承，进而将其发扬光大。在青少年进修的发蒙期间，家长能够经由过程讲科学家故事、看科学绘本、做科学尝试等，将科学家思惟教诲融入家庭教诲傍边，家长身先士卒、以身作则，启示青少年的科学猎奇心，培育青少年的思想和科学认识，指导青少年从小建立勤奋进修、报效故国的决计[4]。

　　青少年特别是小学高年级和初中的门生正处于体贴天下、自我认识不竭加强的阶段，是成立准确天下观、人生观和代价观的枢纽期间。在新时期“对峙科技是第平生产力、人材是第一资本”的布景下，主动指导青少年走长进修科学、酷爱科学的门路，使其投身科学、生长为科技人材，是“施行科教兴国计谋，强化当代化建立人材支持”的应有之义。

　　针对丛书的特性，特地订定了审文审图的准绳：一是汗青照片与画图及布景力乞降谐；二是场景设想与笔墨内容要高婚配，对笔墨的阐明性、拓展性要适宜；三是依法依规审图，制止呈现分歧规的图片；四是留意照片与绘制图的科学性、精确性。别的，还要留意图片的明晰度、颜色，和能否契合印刷请求等成绩。

　　[1]中共中心办公厅 国务院办公厅印发《关于进一步发扬科学家肉体增强风格和学风建立的定见》[EB/OL].（2019-06-11）[2022-05-10].

　　发扬科学家肉体不只是党和国度的请求，也是党和国度付与我们的高尚任务。作为一位科普图书编纂，理应自动负担发扬科学家肉体的使命。以科普图书的方法发扬科学家肉体，必需接纳切近差别受众的精准传布方法，停止分众化表达[2]。笔者以为次要分为以下步调：找准定位——写给谁看，捉住枢纽——写谁，明白中心——写甚么，寻求立异——怎样写。科学提高出书社①于2021年推出了《中国科学家故事丛书·第1辑》（以下简称丛书），由《勇问天巧问地》《行医道 战病毒》《知原子 铸核武》与《格数理 造新物》4册构成，报告了叶笃正、吴孟超、钱三强、吴文俊等40位出名科学家的生长、立异、务实、贡献故事，再现中国科学家的斗争过程，折射中国科学家肉体的光芒。丛书在筹谋出书中接纳了肯定读者工具、选好故事人物、肯定“小故事”的表示情势、立异图文表达方法的办法，终极完成用小故事折射和发扬中国科学家肉体的目的。

　　[3]任福君.中国科学家故事丛书·第1 辑：知原子 铸核武[M]. 北京：科学提高出书社，2021.

　　挑选好的科学家故事，是讲好科学家故事的条件。把好的科学家故事讲好，是发扬科学家肉体的枢纽环节[2]。每位科学家的平生既是一无所获的平生，也是阅历丰硕的平生，就算为每人写一部列传都难以穷尽其肉体、彰显其功业。

　　大部门故事稿的题目，包罗一级题目和二级题目，都不克不及很好地表现丛书的设想初志，因而修正题目成为一项主要事情，出格是终极对二级题目停止了大范畴修正。丛书修正题目的准绳是，一级题目要能表现科学家的严重奉献，有较强的辨识度；二级题目要凝炼点睛，统一篇故事的二级题目格局与字数要分歧。比力有代表性的一些一级题目，如《从核裂变到造“两弹”——钱三强》《中国的氢弹与天下差别——于敏》《为原枪弹插上同党——黄纬禄》《禾下纳凉不是梦——袁隆平》《一株青蒿救众生——屠呦呦》等。二级题目改后多为7字，读来朗朗上口。如《“玩”出数学三大顶峰——吴文俊》的几个二级题目终极改成“数学零分不泄气”“碰到名师始立异”“数学顶峰敢攀爬”“现代数学开新花”，让读者一会儿就晓得天下出名的数学家也不是生成的，以至数学还考过零分，枢纽是不泄气；只要做好筹办、擅长进修，才有底气开启人生灿烂；只需敢攀爬，返国也能持续登顶峰。再如《打破肝胆禁区的大大夫——吴孟超》的二级题目为“矢志外科‘操刀手’”“肝脏实际破通例”“肝叶切除攀顶峰”“据守手术逾九旬”，寥寥数语描写了吴孟超矢志不渝的修业、立异、贡献的科学家形象。而《公开宝藏科学寻——谢家荣》的二级题目为“入门地质为强国”“临危授命护东西”“艰辛找矿为抗战”“深信科学找大庆”，活泼展示了一名爱国、立异、务实、协同、贡献的科学家形象。

　　丛书编纂团队在收拾整顿材料时发明没有展示科学家风度的好照片，即便有个体可以展示科学家风度的照片也不契合利用请求。为充实展示科学家的风度，给读者再现科学家的光芒形象，特约请出名画家杜爱军为这40位科学家各画一幅肖像，以期这些肖像能向读者更好地转达科学家的精气神，为读者显现每名科学家的活泼形象。

　　每一个人物故事接纳10面临开设想，第一面上放姓名、生卒年、职业、最高成绩与最高嘉奖，和声誉证书大概奖章。第二面是肖像绘画、故事标题问题与一段百字阁下的弁言，扼要引见人物次要的科学奉献。如许的设想可让读者第一眼就对人物有一个扼要的熟悉，从而发生读下去的希望。以后是一个小故事占两面科普小故事三分钟，总计8面。第三至六面是生长故事与修业故事，用灰色彩为布景以加强汗青怀旧感，同时镶嵌与故事有关的场景科普小故事三分钟、人物等图片，构成一个连环画式的页面。第七至十面是立异故事，和务实故事、贡献故事、协同攻关故事、育人故事中的一个，以彩色布景为主，次要把与立异成绩有关的图片大概照片，和按照故事内容从头绘制的立异成绩图、事情场景图、学术会商场景图等组合在一同，构成一个有联系关系的持续场景。云云一来，每一个页面都到达了“活化时期布景、复原汗青场景”的设想目的。别的，如许的页面不只能把读者带入时期场景中，给读者转达超越笔墨范畴的丰硕信息，还能让场景丰硕和活化故事内容。

　　《中国科学家故事丛书·第1辑》不是绘本，不是画册，更不是普通意义上的图文混排图书，而是绘画与图片交融的新设想。只要如许才气到达“把笔墨故事融入汗青场景，让场景丰硕和活化故事内容”的目标。

　　2019年，中共中心办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步发扬科学家肉体增强风格和学风建立的定见》，将科学家肉体归结为：襟怀故国、效劳群众的爱国肉体，勇攀顶峰、敢为人先的立异肉体，寻求真谛、松散治学的务实肉体，恬淡名利、专心研讨的贡献肉体，集智攻关、连合合作的协同肉体，甘为人梯、奖掖后学的育人肉体[1]。

　　为了同一创风格格、写出契合请求的小故事，在主编的指点下，笔者作为筹谋编纂执笔撰写了叶铭汉院士的4个小故事以作样张参考。经由过程几番会商和修正，2021年2月20日经由过程了故事样张，并肯定了丛书编写的5个准绳：一是联络时期布景，让故事长在汗青的郊野里，长在国度与环球的布景下；二是撰写实在的生长与修业故事，不避忌缺陷和不敷，给读者显现科学家实在的少年形象；三是留意援用科学家自己的话大概别人对科学家的评价，以反应其思惟；四是留意消弭硬核常识，包罗且不限于各种专业称号、名词术语、方言俚语、汗青言语等；五是每一个小故事为400字阁下，最少配2幅图，图对文要起到帮助阐明、扩大笔墨内容大概反应汗青布景的感化。

　　为了肯定适宜的创风格格，丛书编纂团队约请了善于文学创作的作家、科普作家，和科学家身旁的事情职员撰写样张，并屡次召开编委会停止深化钻研。最初发明，具有科技布景的科普作家、科学家身旁的事情职员对“求真”掌握到位，特别对科技常识的转达精确、具体。因而，决议由这两类作者负担丛书的创作事情。

　　察看其时市场上已有的科学家故事和列传图书，发明这些图书或受制于篇幅而故事过于简朴，如科学家故事绘本、连环画，或篇幅过于宏大、内容驳杂，如某一科学家的具体列传；而且科普常识宣扬册，这些书大多不是以发扬中国科学家肉体为次要目标编写的，如描画科学家群像的图书多以励志为主，大型列传则更重史料代价。

　　颠末与主编团队的屡次会商，最初决议，分离读者工具的特性与需求，根据“选好科学家故事”“把好故事讲好”“凸显科学家肉体”的起点，以“凸起爱国、立异为先，彰显务实、贡献为要，展示协同、育报酬基”的准绳挑选丛书要讲的故事，从而在创作准绳上有了立异。

　　将每一个小故事的字数定在400字阁下次要有以下几个缘故原由。一是求真的创作请求紧缩了文学遐想的空间，把故事成立在史实上，字数天然不会多；二是在“求真不责备”的编写准绳下，一个故事次要凸起仆人公的一种科学家肉体，而不是八面玲珑，不必写得过量。比方，《“中国的居里夫人”——何泽慧》的第一个小故事“初立科学救国志”只要398字，此中她曾在给大姐的信中说，只拿一张文凭，“既不克不及报诸怙恃，又不克不及与社会国度以涓滴之功”，这一句便足以将她念书的寻求——报效国度——活泼地展示出来，使人恨之入骨。

　　宁短勿长实践上对创作和编纂加工才能是一个宏大磨练，虽不克不及字字珠玑，但也必然要到达要言不烦，并且力图笔墨好读科普小故事三分钟、值得重复读，并留有考虑的空间。

　　该丛书的编创经历表白，面向青少年发扬科学家肉体的科普图书创作，一要勇于突破大而全的窠臼，擅长用小故事报告大原理；二要以情节的真为根底，联络汗青布景，凸起科学家肉体；三要接纳合适且浅显的言语“硬化”科学硬核常识，便利青少年浏览和了解；四要环绕笔墨创作绘画，以复原汗青布景、扩大笔墨的表示空间。这也正应了习近平总书记对创作的唆使：不要为了讲故事而讲故事，要把“道”贯穿于故事当中，经由过程令人着迷的方法启人入“道”，经由过程谆谆教导的方法让人悟“道”[6]。

　　丛书在设想样张时发明，所收拾整顿的材料缺少很多元素，好比表示汗青变乱的图、所在场景图、仪器装备图科普常识宣扬册、功效图，和一些假造场景图等。因而，弥补绘画成为弥补罅漏必不成少的一环。

　　丛书是以“凸起爱国、立异为先，彰显务实、贡献为要，展示协同、育报酬基”为准绳选摘要讲的故事，因而，生长故事、修业故事、立异故事、务实故事、贡献故事、协同攻关故事成为所要撰写的故事标的目的。那末，是为每名科学家写6个小故事，仍是未几于6个小故事？每一个故事写几字，配几图？故事怎样睁开？根据甚么气势派头写？几个故事之间是甚么干系……

　　通讯作者：王晓义，中国科学手艺出书社有限公司科学教诲分社社长，副编审，研讨标的目的为物理学史、科普出书。

　　丛书编纂团队在梳理老科学家材料的根底上，颠末与主编团队屡次会商，最初约定了“求真不责备”的编写准绳，而且按照青少年读者的需求肯定写4个故事，此中生长故事、修业故事、立异故事为必写，第四个故事则在务实故事、贡献故事、协同攻关故事当选择一个。

　　假如只要笔墨和几张图片，将很难吸收读者的留意，也不克不及完成“让故事长在汗青的郊野里，长在国度与环球的布景下”的编写初志。这就需求在笔墨和图片的根底长进行二次创作——团体设想、弥补绘画。二次创作准绳的成立相当主要，颠末重复会商，丛书肯定以下二次创作准绳：接纳绘画和材料图片交融的方法停止页面设想，以求到达活化时期布景、复原汗青场景，把笔墨故事融入汗青场景，让场景丰硕和活化故事内容。

　　因而，在编纂加工中，列位编纂需自动放下身材，蹲下来，用和青少年一样的目光审阅内容，把硬核常识化解掉。除换位，还要进一步矮化本人的熟悉程度，特别是浏览程度，勇于和擅长以险些蒙昧的身份对内容提出疑问，并处理疑问，从而到达“硬化”硬核常识的目标。

　　有了威望可托的材料，老科学家故事的编写就有了牢靠的根据，也为科普故事的“真”奠基了坚固的根底。

　　编纂在事情中不只要根据标准同一的尺度对书稿停止加工、消弭讹误，还要做修饰进步的事情——消弭硬核常识，使笔墨愈加浅显。

　　科普故事差别于小说，求真务实是第一要义，以是必需以威望材料作为撰写科普故事的根底。但搜集关于科学家的一手材料是一大艰难，而找到这些科学家的合适利用的材料则更难，如若科学家自己没有保留材料的风俗，更是难上加难。别的，材料的精确性也影响着找到适宜材料的难度。

　　《中国科学家故事丛书·第1辑》采纳差同化创作方法，用4个简短的、片断性的小故事解释了每位人物的中国科学家肉体科普常识宣扬册，创始了一种寓文于图、文图互动、图片绘画交融的新情势。上市不久，该丛书入围《中国消息出书广电报》2022年4月优良脱销书排行榜，位列第六科普小故事三分钟。

　　“一点水也能折射太阳的光芒”，几百字的小故事也足以反应科学家的肉体，因而，生长故事、修业故事、立异故事、务实故事、贡献故事、协同攻关故事成为首选。前两个范例的小故事契合青少年的年齿特性，简单惹起共识；后几个范例的小故事是科学家人生斗争的实例，可觉得青少年建立楷模，既凸显科学家肉体，又让青少年在浏览中遭到科学家肉体的滋养。

　　创作的主要事情是选好编写职员。是找善于文学创作的作家，仍是找熟习科技常识的科技事情者，抑或有必然科技布景的科普作家呢？枢纽是要看做品的定位。

　　2020年，市场上面向青少年的关于科学家肉体选题的图书不到10种。此中，绘本《科学家的故事（全5册）》（中国少年儿童出书社2020年版）是给少儿看的，《科学家故事100个（注音版）》（百花文艺出书社2018年版）和连环画《小人书系列·中国科学家故事》（连环画出书社2019年版）的读者工具也是小学门生。虽然《共和国大科学家故事丛书》（海燕出书社2019年版）、《楷模的力气 科学篇（10册）》（连合出书社2012年版）、 《 中华前锋人物故事汇·第二辑》（接力出书社2020 年版）、 《 中国科学家的故事》（百花文艺出书社2012年版）和非注音版的《科学家故事100个》（上海少年儿童出书社1982年版）均合适小学高年级和初中门生浏览，不外，这5种书以写中国现代大概本国科学家为主，所触及的中国近当代科学家少少。因而，特地为青少年编写彰显“爱国、立异、务实、贡献、协同、育人”的中国科学家肉体的故事不只是弥补空白的需求，更是向青少年传布中国科学家肉体确当务之急。

　　对此类图书的编纂而言，起首，要做好材料搜集事情，设想好编写计划，为作者和绘画者的创作奠基根底；其次，要擅长从读者角度审阅图文，使图与文融为一体；再次，要学会换位加工，做好笔墨的修饰事情，使故事言语合适读者的特性；最初，综合考核，消弭讹误，进步图文质量。

　　“老科学家学术生长材料收罗工程”（以下简称收罗工程）于2010年正式启动，由中国科学手艺协会结合中国共产党中心委员会构造部等11个部分配合施行。收罗工程次要经由过程什物收罗、口述访谈、灌音录相等办法，把反应科学家学术生长过程的枢纽变乱、主要节点、师承干系等方面的材料保留下来，为记载共和国科技开展过程，深化研讨科技人材生长纪律、宣扬优良科技人物供给第一手材料和原始素材[5]。停止2020年7月，收罗工程共启动543项科学家小我私家及群体收罗，积聚了大批具有学术代价和展现代价的贵重史料，累计得到手稿、手札等什物原件材料13万多件、数字化材料近31.8万件、音频材料8785小时、视频材料7396小时。收罗工程已成为今朝海内范围最大、内容最丰硕、范例最普遍的中国现今世科学家学术生长材料珍藏工程，为记载共和国科技开展过程、研讨科技人材生长纪律和科技开展纪律、展开科技人物宣扬供给了弥足贵重的文献和什物材料，构成了一批主要功效，在全社会出格是科技界发生了普遍影响[5]。

　　经多方寻觅，最初经主编引见获得了“老科学家学术生长材料收罗工程”办公室的撑持，并得到了材料利用答应。

　　笔墨的考核是根底，也是进步质量的保证。每名科学家的故事因为工夫跨度大、场景变更多，招致在笔墨中存在很多成绩。好比错别字、病句等言语笔墨成绩；汗青变乱与工夫、汗青地名、机构称号等有误大概存疑，和个体汗青争议成绩；名词禁绝、科学数据存疑、量与单元不标准等科学性成绩等。比方，谢家荣在发明大庆油田中等奉献已经有过争议，经查证，终极改正了故事中因接纳材料不妥带来的讹误；对吴孟超提出的“五叶四段”论的肝脏示企图做了多方查证，最初肯定了准确的示企图。

　　因而，丛书编纂团队环绕“求线个小故事收拾整顿材料，包罗图片、笔墨等，最初选定了钱三强、吴孟超、谢家荣、严东生等40位科学家作为4个分册的仆人公。

　　[4]胡彬, 郭世杰.浅谈科学家肉体融入青少年科学本质教诲的对策倡议[J]. 创造与立异（职业教诲），2021(7)：11-12.

　　颠末三审三校，在编纂与设想师的配合勤奋下，丛书终极完成了图文搭配恰当的页面设想结果，到达了活化时期布景、复原汗青场景，把笔墨故事融入汗青场景、让场景丰硕和活化故事内容的目标。

　　[6]中共中心党史和文献研讨院，中心进修贯彻习近平新时期中国特征社会主义思惟主题教诲指导小组办公室. 习近平新时期中国特征社会主义思惟专题摘编[M]. 北京：党建读物出书社，中心文献出书社，2023.

　　丛书编纂团队在当真阐发《关于进一步发扬科学家肉体增强风格和学风建立的定见》的根底上，逐步减少丛书形貌工具的范畴，开端限制在“两弹一星勋绩奖章”得到者、国度最高科学手艺奖得到者、“群众科学家”称呼得到者、“群众豪杰”称呼得到者中的科学家。

　　这些勋绩科学家是科学家群体中的优良代表，他们是“爱国、立异、务实、贡献、协同、育人”的范例，值得青少年好好进修。挑选他们作为故事的仆人公不但单是为了补偿这个空白，更是为了更好地发扬贵重的中国科学家肉体。

　　党的二十大陈述夸大“放慢建立教诲强国、科技强国、人材强国”“对峙为党育人、为国育才”“发扬科学家肉体”。用小故事发扬中国科学家肉体，并以此滋养青少年的心灵，培养青少年投身科技奇迹的志向恰是“为党育人、为国育才”的一种行之有用的方法，同时也是为“教诲强国科普小故事三分钟、科技强国科普小故事三分钟、人材强国”建立厚植科技人材生长的膏壤。期望更多的作者与出书机构参加发扬中国科学家肉体的创作与出书事情中，谱写更多发扬中国科学家肉体的出色故事，让发扬中国科学家肉体的大花圃百花怒放、竞相斗丽。

　　因为撰写的是科学家的故事，硬核常识的存在在所不免。固然很多硬核常识在作者大概编纂眼中是习以为常的、不必注释的，但对青少年来讲倒是生疏的、欠好了解的。比方在程开甲的故事稿中有“质料形态方程的实际”“TFD 模子”“原枪弹的整体力学计较”等表述，在编纂加工时便将其归纳综合为“核爆炸实际”；孙家栋的故事中有“深空探测才能”“软着陆”等辞汇，经判定与故事干系不大，便同一删除。对个体其实没法躲避的名词，便在中间做注解。

　　为此，编纂与平面设想师协作，由编纂按照二次创作准绳提出所需求的图片请求，并供给参考图大概形貌图片内容，平面设想师按照请求绘制图片，经单方联审修正以后定稿。这些图片的绘制不只弥补了罅漏，更加完成“活化时期布景、复原汗青场景”奠基了坚固的根底。3. 图片与绘画奇妙交融

　　杜教师对此有丰硕的经历，还积聚了丰硕的材料，所供给的样图得到了编委会与编纂的分歧好评。4个月后，40位科学家的肖像画交稿，包管了团体设想定时完成。该当说，一幅幅逼真达意、充实展示科学家英姿的肖像画成为该丛书的一大特征和亮点。