科学小实验 摩擦起电(科学小实验摩擦起电小班教案)

 

活动意图：

让幼儿感知摩擦起电现象，了解什么叫摩擦起电，通过观察——探究原因——猜想——验证——新的发现——记录——分享与表达过程进行，最大限度地发挥孩子们的主动性，让他们在科学探究中获得快乐与成长。

目前市面上智能电视的更新速度是非常快的，如果在更新之后就换一代产品，那么成本非常高，因此对于大多数的家庭来说，选择智能电视盒子配合智能电视机使用是更好的。

活动目标：

1.感知摩擦起电现象，知道什么叫摩擦起电。

2.激发好奇心和求知欲。

活动准备：

1、已初步感知摩擦起电。

2、每人一把塑料尺子，碎纸屑，大块厚卡纸，泡沫渣，毛线头，细羽绒，小石子，水彩笔，铅笔等。

活动过程：

一、搬运小纸屑

小纸片怎么被吸起来的?

二、尝试与讨论

电热水器加热功率单位为瓦(W)，是指热水器内电加热管的功率，功率越大，加热时间越快，选择功率大小时需要与实际加钟的电表和电源线的横截面大小来决定。

1.塑料尺在毛衣上反复摩擦几次，然后接近小纸屑。

2.有什么新发现?尺子摩擦后为什么会收起小纸屑?

3.幼儿操作。(本文.来源：屈老师.教案网)用吹鼓的气球表面、塑料袋表面、塑料笔或塑料梳子等。

活动结束：

生活中什么时候感到有静电?

活动延伸：

1.观察静电，如睡觉前，脱毛衣，看看能否听见噼啪的声音，能否看见火星。

2.了解如何消除静电，如用水或钥匙。

活动反思：

活动让孩子识别摩擦产生静电的材料，体验猜想和验证科学探究过程，从而激发幼儿对科学现象的好奇心和求知欲，活动采用幼儿身边常见的现象，培养了幼儿的观察力、注重幼儿发现交流和分享，活动符合科学启智研究理念和精神。基本完成预定目标。

生活当中很多朋友都会将隔离开关和断路器混为一谈，认为是同一种东西，但实际上这两者之间是有非常大区别的。