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缙云小学生创作的3D打印作品荣获全国造型艺术作品总决赛一等奖

缙云小学生创作的3D打印作品荣获全国造型艺术作品总决赛一等奖

  近日,由中国少年儿童造型艺术协会主办的“2020全国青少年造型艺术作品大赛”全国总决赛结果揭晓。缙云县七里小学六(1)班学生郑思佳的作品《创意活字印刷》和五(3)班学生陶柯彬的作品《最美逆行者》,荣获小学组3D打印类一等奖。朱红丽老师被评为“优秀指导师”。

  “全国青少年造型艺术作品大赛”是教育部认可的全国性竞赛之一。本次比赛的主题是“敬重生命 热爱自然”,面向全国在校学生开展征集评比,征集类别分绘画类、雕塑类、工艺设计类、书法类、摄影类和3D打印类。在今年6月份,郑思佳、陶柯彬的作品分别荣获省决赛小学组3D打印类一等奖,并获得全国总决赛的参赛资格。

  为备战此次比赛,指导老师朱红丽组织3D打印拓展班学生围绕比赛主题进行构思创意,在电脑上设计模型,利用3D打印机逐层打印作品,最后进行抛光、打磨等后期处理。每一件精致逼线D打印作品都是孩子们不断探索、改进和完善的结果。孩子们为自己的作品付出了极大的耐心和毅力,无愧于“3D小匠人”的称号。

  3D打印技术是指在计算机控制下,采用层层叠加的方式来制造三维物体的技术。七里小学于2019年引进7台3D打印机和30支3D打印笔,学校设有专门的3D打印室,于每周五下午开设“3D打印”拓展课程。经过两年多的学习和实践,拓展班的二十多位孩子已经可以把自己的一些想法设计成模,通过3D打印技术创作出一件件栩栩如生的实物。

  如今,3D打印室里陈列着孩子们制作的作品:有打印的鞋子、汽车、恐龙、脸谱、吉祥物、笔筒等等。更让人惊叹的是,七里小学作为浙江省非物质文化遗产(剪纸)传承教学基地,把3D打印技术与传统的剪纸技艺相结合,创作了不同厚度的立体剪纸工艺品,既保留了剪纸图案所传递的文化寓意,又使传统文化有了创新的传承方式。其中陶柯彬的作品《最美逆行者》就融入了传统剪纸的元素。

  “我觉得3D打印太好玩了!我想做什么,就做什么,很神奇!第一次接触,我就喜欢上它了,只是没想到还能玩出个全国一等奖!”郑思佳在得知自己获大奖后,既兴奋又腼腆。

  “随着‘双减’政策的落地,我校将做实、做强‘3D打印’拓展课程,在课后托管服务时间,让学有余力且对创客学习感兴趣的学生积极参与进来。希望学校能培养出更多优秀的‘小创客’!”叶建忠校长表示。

  近日,由中国少年儿童造型艺术协会主办的“2020全国青少年造型艺术作品大赛”全国总决赛结果揭晓。缙云县七里小学六(1)班学生郑思佳的作品《创意活字印刷》和五(3)班学生陶柯彬的作品《最美逆行者》,荣获小学组3D打印类一等奖。朱红丽老师被评为“优秀指导师”。

  “全国青少年造型艺术作品大赛”是教育部认可的全国性竞赛之一。本次比赛的主题是“敬重生命 热爱自然”,面向全国在校学生开展征集评比,征集类别分绘画类、雕塑类、工艺设计类、书法类、摄影类和3D打印类。在今年6月份,郑思佳、陶柯彬的作品分别荣获省决赛小学组3D打印类一等奖,并获得全国总决赛的参赛资格。

  为备战此次比赛,指导老师朱红丽组织3D打印拓展班学生围绕比赛主题进行构思创意,在电脑上设计模型,利用3D打印机逐层打印作品,最后进行抛光、打磨等后期处理。每一件精致逼线D打印作品都是孩子们不断探索、改进和完善的结果。孩子们为自己的作品付出了极大的耐心和毅力,无愧于“3D小匠人”的称号。

  3D打印技术是指在计算机控制下,采用层层叠加的方式来制造三维物体的技术。七里小学于2019年引进7台3D打印机和30支3D打印笔,学校设有专门的3D打印室,于每周五下午开设“3D打印”拓展课程。经过两年多的学习和实践,拓展班的二十多位孩子已经可以把自己的一些想法设计成模,通过3D打印技术创作出一件件栩栩如生的实物。

  如今,3D打印室里陈列着孩子们制作的作品:有打印的鞋子、汽车、恐龙、脸谱、吉祥物、笔筒等等。更让人惊叹的是,七里小学作为浙江省非物质文化遗产(剪纸)传承教学基地,把3D打印技术与传统的剪纸技艺相结合,创作了不同厚度的立体剪纸工艺品,既保留了剪纸图案所传递的文化寓意,又使传统文化有了创新的传承方式。其中陶柯彬的作品《最美逆行者》就融入了传统剪纸的元素。

  “我觉得3D打印太好玩了!我想做什么,就做什么,很神奇!第一次接触,我就喜欢上它了,只是没想到还能玩出个全国一等奖!”郑思佳在得知自己获大奖后,既兴奋又腼腆。

  “随着‘双减’政策的落地,我校将做实、做强‘3D打印’拓展课程,在课后托管服务时间,让学有余力且对创客学习感兴趣的学生积极参与进来。希望学校能培养出更多优秀的‘小创客’!”叶建忠校长表示。

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  • 标签:学生3d打印作品
  • 编辑:刘卓
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