职校风采展示丨福建理工学校：求学成才的理想高地

　　福建理工学校坐落在福州市金山学区洪山桥旁，东临闽江，西濒乌龙江，依山傍水，风景秀丽，环境宜人，交通便捷，是求学成才的理想场所。

　　学校占地面积80亩，建筑面积5.3万平方米，建有功能齐全、设施先进的校内实训基地5个、实训室71间，校外实训基地26个，能满足各类专业相关工种的实训和接纳各类社会培训鉴定工作。

　　学校以服务学生终身发展、服务教师德艺发展、服务区域产业和经济发展、实现学校发展为办学思路，落实立德树人根本任务，牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，坚持以市场为导向，大力推行产教深度融合的人才培养模式创新，构建“能力递进式”、“工作过程模块化”、“工学一体”等特色鲜明的课程体系， 形成“订单培养”、“冠名班”、“现代学徒制”等改革亮点，并在全省率先开展符合职业岗位及其岗位群技能要求的“实训基地体系化”建设，建立适应各专业群内多种专业教学、实习和实训需要的一体化实训基地，学生的实践动手能力和专业技能均得到极大的提升。

　　学校不断创新德育机制和育人途径，深入推进“三化管理”，实施宿舍生活军营化、素质评价数字化、生管考核多元化，实现德育渗透日常化、兴趣培养课程化、主题活动常态化，促进学生素质全面提升。

　　近年来，学校先后获得“教育部依法治校示范校”、“全国教育系统先进集体”、“全国半工半读示范校”、“福建省平安校园”、 “福建省师德建设先进集体”、“福建省五四红旗团委”、“省级文明学校”、 福建省“5A级平安校园”、福建省教育信息化示范学校、福建省第二批现代学徒制培育项目学校，被省教育厅、省财政厅确认为福建省示范性现代职业院校建设工程中等职业学校A类培育项目校。

　　可用于专业教学实训、实验，又适用于职业技能考证培训。实训项目扩展灵活方便，完全达到教、学、研一体化的标准。

　　学校构建“教学+实训+实践”财税一体化实境教学体系，依托校企合作平台创建“真账单实操”的工作情景，引企入校开展企业账务综合实训。

　　该实训室可进行智能家居项目的规划与设计。学生可进行物联网设备的智能家居软硬件安装、调试、维护等工作实习培训，培养出满足家居智能化、小区智能化建设需求的应用型技能人才。

　　主要用于汽车运用与维修专业学生实训。该专业与汽车品牌奔驰、东南汽车公司、万商名车会所等合作办学，开展订单班培养。学生在此可学到汽车生产、销售与服务、零配件输送与管理、维护保养、修理、检测、美容装潢及车辆改造等技能。

　　5月20日至23日，2019年全国职业院校技能大赛机器人技术应用（中职组）赛项在江苏无锡举行。代表福建省参赛的福建理工学校斩获了该赛项中职组三等奖的好成绩，而这也见证了近年来学校工业机器人技术应用专业教学水平在省内处于领先位置。

　　当记者走进学校现代制造实训基地机器人实训区，学生和老师们正围在机器人操作平台旁进行实战操作。

　　记者看到，同学们手持示教器，通过编程输入指定要求后，面前的机器人便开始转动，将操作平台上形状不同、颜色各异的零件一一识别，并按指令要求精准放置在相应位置，在完成所有芯片的安装后为产品安放盖板并锁紧固定螺丝。

　　“你现在看到的是机械行业中典型的异形芯片插件工艺过程，包含了涂胶工艺、码垛工艺、分拣工艺、装配工艺等工业机器人最典型的应用方式。”福建理工学校专业课任教师邱芳向记者介绍，“芯片的颜色、形状模拟实际生产中产品的种类和质量，加工过程对芯片种类、数量的要求不一，视觉检测组件可以对工业机器人所选取的芯片颜色、形状、位置等信息进行检测和提取，并将检测结果传输给工业机器人，使其能够完成后续分拣和装配工作。”

　　依托专业的操作平台以及更贴近工业生产现场的场景有利于学生专业技能的训练，满足学校针对工业机器人操作和编程技能的教学需求。据介绍，福建理工学校不仅是省属校中最早开设工业机器人技术应用专业的学校，同时也是唯一具有ABB机器人及应用认证培训考试资格的省属校，其实训基地同时也是省级竞赛基地。

　　“专业学生在校内足不出户即可实践操作，这也是学校践行‘理实一体化’教学模式的典型代表之一。”学校专业课教师杨华亮表示，专业课教学将理论和实训结合在一起，丰富课堂教学和实践教学环节，突破以往理论与实践相脱节的现象，让师生双方边教、边学、边做，全程构建素质和技能培养框架，突出学生动手能力和专业技能的培养，也更充分调动和激发学生兴趣。

　　“专业主干课程由机械制图、电子技术及应用、可编程技术应用、工业机器人应用系统三维建模、离线编程与仿真以及编程与调试等内容构成。”学校招生办老师告诉记者，“今后学生可以在面向机器人及其关联设备制造企业就业，专门从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和维护，以及售后技术服务支持等相关工作。”

　　2019年全国职业院校技能大赛机器人技术应用（中职组）赛项已落幕。代表福建省参赛的福建理工学校斩获了该赛项中职组三等奖的好成绩。作为本次比赛带队老师，学校机械教学部实训指导老师郭志通再一次和同学们一起站上了领奖台。

　　“学校在教学中利用省赛、国赛等大型赛事举办的契机，以赛促教，以赛促学，在备战过程中深化专业知识理解，也在实操训练中进一步提升学生在工业机器人系统的安装、编程、调试、维护、维修及团队协作、质量控制、安全意识等方面的专业能力和职业素养，以及在工业机器人应用技术方面的综合职业能力。”郭志通告诉记者，本次国赛成绩的取得，是学校教学成果的一次展示，也是对学生和教师努力钻研、辛苦训练的回报。

　　除了带队在国赛、省赛上取得佳绩，郭志通本人也曾在福建省首届工业机器人技术应用技能大赛暨第二届全国工业机器人技术应用技能大赛选拔赛中荣获“福建经信系统工业机器人技术能手”荣誉称号。2018年福建省总工会还授予他“福建省金牌工人”的荣誉称号。而这也是学校在该专业师资力量上的一个体现。

　　“很感谢老师们的悉心教导，不但带领着自己走入了工业机器人的大门，也能够在新的专业领域持续思考，并长期钻研下去。”本次国赛获奖学生姜培在赛后接受记者采访时动情地表示。