郑州科技馆举办“在玩中感受科学之魅力”活动
11月27日下午，在郑州科技馆一楼多功能厅内，郑州市各小学的100多名河南省商报小记者参加了由郑州科技馆和人民网联合举办的“在玩中感受科学之魅力”活动。
活动中，两位科学老师分别给大家演示了“听话的小瓶子”和“空气大炮”两项科学小实验。
在实验“听话的小瓶子”中，只见老师准备了三个水桶，每个桶里都装上大半桶水，把三个瓶身和瓶底均有小孔的瓶子分别放进水桶，需要注意的是，一定要让瓶身的小孔露在外面。当老师从水桶中拿出瓶子的时候，大家看到小瓶子有的有水，有的没水，这是怎么回事呢？原来老师将瓶子放入水桶时，瓶身的小孔是敞开的，此时水可以从瓶子底部的小孔进入瓶内。当老师堵住瓶身的小孔（使空气无法进入瓶内），将它从水桶中提起时发现，瓶子底部虽然有许多小孔，但是水却不会从瓶底流出。这是因为瓶子底部的孔很小，在水表面张力的作用下，瓶底小孔处形成一层水膜，水膜上方水的重力加瓶内空气的压力等于水膜下方的大气压力，所以水就不会从底部的小孔流出。
在互动性较强的实验“空气大炮”中，小记者们猛烈拍打纸箱，通过外在压力挤压纸箱内部的空气，使空气受力，继而从纸箱前面的圆孔（也就是“炮孔”）冲出，产生的气流可以将蜡烛熄灭。实验过程中，小记者们积极参与互动，认真记录，在玩耍中学习科学知识。
下课后，小记者们还认真整理采访记录，列好提纲，上台和老师、同学们一起分享。其中一名小记者在分享中说：“这次活动让我认识到了大气压的科学原理，更好玩地是我会用大气压变魔术啦。”
活动给小学生的课余生活带来了乐趣，不仅让他们学习到了科学知识，还提供了写作素材，真正做到了让学生们在玩中感受科学的魅力。（乐丹）
【摘要】 11月27日下午，在郑州科技馆一楼多功能厅内，郑州市各小学的100多名河南省商报小记者参加了由郑州科技馆和人民网联合举办的“在玩中感受科学之魅力”活动。活动中，两位科学老师分别给大家演示了“听话的小瓶子”和“空气大炮”两项科学小实验。11月27日下午，在郑州科技馆一楼多功能厅内，郑州市各小学的100多名河南省商报小记者参加了由郑州科技馆和人民网联合举办的“在玩中感受科学之魅力”活动。
活动中，两位科学老师分别给大家演示了“听话的小瓶子”和“空气大炮”两项科学小实验。
在实验“听话的小瓶子”中，只见老师准备了三个水桶，每个桶里都装上大半桶水，把三个瓶身和瓶底均有小孔的瓶子分别放进水桶，需要注意的是，一定要让瓶身的小孔露在外面。当老师从水桶中拿出瓶子的时候，大家看到小瓶子有的有水，有的没水，这是怎么回事呢？原来老师将瓶子放入水桶时，瓶身的小孔是敞开的，此时水可以从瓶子底部的小孔进入瓶内。当老师堵住瓶身的小孔（使空气无法进入瓶内），将它从水桶中提起时发现，瓶子底部虽然有许多小孔，但是水却不会从瓶底流出。这是因为瓶子底部的孔很小，在水表面张力的作用下，瓶底小孔处形成一层水膜，水膜上方水的重力加瓶内空气的压力等于水膜下方的大气压力，所以水就不会从底部的小孔流出。
在互动性较强的实验“空气大炮”中，小记者们猛烈拍打纸箱，通过外在压力挤压纸箱内部的空气，使空气受力，继而从纸箱前面的圆孔（也就是“炮孔”）冲出，产生的气流可以将蜡烛熄灭。实验过程中，小记者们积极参与互动，认真记录，在玩耍中学习科学知识。
下课后，小记者们还认真整理采访记录，列好提纲，上台和老师、同学们一起分享。其中一名小记者在分享中说：“这次活动让我认识到了大气压的科学原理，更好玩地是我会用大气压变魔术啦。”
活动给小学生的课余生活带来了乐趣，不仅让他们学习到了科学知识，还提供了写作素材，真正做到了让学生们在玩中感受科学的魅力。（乐丹）
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