作业“减负”这次能一蹴而就吗？？未来科技发展手抄报

学生“减负”早已是老生常谈的话题了，从初开始，教育主管部门不断出台“减负政策”，但如今学生们除了正常的学业之外反而还增加了名目繁多的课外作业。

新闻助读

家长说“真没见过”

■2001年9月 绍兴市推出的一项学生“减负”的新举措，学生“早到迟退”的行为也同样属于违规。

转发省教育厅

■2007年 绍兴县（现柯桥区）实施了一系列新的“减负试验”，并开始在全县中小学推广。

对此也有一些学校采用了另类管理的办法，比如城区一所小学就书面作业不能超过30分钟，老师也要求家长超过30分钟是可以不签字的，爸爸妈妈不签字小朋友当然不答应，于是大多做得飞快。

在此次出台的新规中还，学校要建立作业总量控制和作业检查制度，严格控制日作业总量和作业时间。小学一、二年级不留书面家庭作业。小学其他年级每天完成书面作业的总时间最多不超过1小时，初中学生每天作业时间控制在两小时以内。

按照省教育厅基教处处长方红峰的说法，有的学校布置的“电脑”和“手抄报”作业，美编、文字要求超越低年级学生已有能力，没有家长帮忙很难完成，大多是家长代劳；学校要求的假期实践和小队活动，本意是为了锻炼孩子的能力，但家长不放心让一群幼小的孩子自己活动，有时家长成了活动的主力军。

■2011年5月 浙江省教育厅颁布的《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》要求，初中学生平均水平书面家庭作业量每天不得超过两小时。通知要求，教师要精心设计作业，做到精选、先做、全批并及时反馈。杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业。

昨天早上6：30，市民李先生习惯性地一边给孩子准备早餐一边打开手机看微信，很快他被一条“今天是你最后一次帮娃业——浙江省教育厅叫停家长作业”的内容吸引，文中引用了上周五浙江省教育厅发布的《改进与加强中小学作业管理指导意见》，详细列出了11种被明令的“家庭作业”。对某些作业早有不同看法的李先生马上把这条“好消息”转发到了微信朋友圈，很快引发了好友们的热烈围观，点赞的，转发的，吐槽的……昨天李先生的微信朋友圈几乎被这条消息刷屏。

这次，省教育厅公布的“”让不少小学老师很是担心。未来家长们有了对老师“说不”的“尚方宝剑”，可老师并没有对上级讨价还价的底气，那么今后再遇到这些不尽合理的作业，老师们的处境会很尴尬。

“比如爱牙日、爱眼日，就会有征文，科技方面有发明创造比赛、科技小论文比赛，还有电脑方面的网站制作、动画制作比赛……说起来这些比赛都是自愿参加的，但对老师而言都有作品数量的要求，只能布置给所有学生，再择优录取。”这位老师尖锐地指出，有些作业根本不是普通人能完成的，比如动画制作，别说孩子，大人有几个掌握了这项技能？还有小发明和科技论文的要求，那是想有就能有的吗？正常的科研都得提出想法，理论计算验证，再动手制作，这哪是随随便便布置作业就能完成的事。

■2009年 上虞在推进新一轮“减负”工作中，学校做到“六严”“”“底线”。

叫停“家长作业”

新闻事件

眼下，这类需要家长赤膊上阵的“家庭作业”不在少数，一些原本旨在培养孩子审美趣味和动手能力的手工作业，几乎异化成了家长比拼书法和美术功底的舞台。为了通过甚至在比赛中获得名次，还有些家长不惜到广告公司去请专业人士制作。

核心提示：寒假即将开始，不少学生和家长又开始发愁“假期作业”了，熟悉的“配方”如下：假日小队活动，制作，小手工制作……2016年的寒假还没开始，一个令人欣喜的消息传来，这些“家庭作业”以后不用再做了。

省教育厅这次罕见地公布了11种可能增加学生和家长负担的作业，其中包括：过多的“小学低年级语文听读作业”“小学低年级语文听记作业”，还有很多家长熟悉的“制作各类”“搜集资料作业”“假日小队活动”等。

增加额外负担？

■2009年5月 市教育局发布了《关于进一步做好义务教育段学校“减负增效”工作的意见》，提出严格控制时间、严格控制作业、严格控制考试、严格控制补课。

一、二年级不留书面作业，教育厅的很具体，但这几乎是“不可能完成的任务”。

从10多年前开始，给孩子们“减负”的呼声就一浪高过一浪，快乐学习的观念也被广为接受，但到底该怎样从学习中获得快乐，有老师表示家长也不能一味以课业负担作为衡量标尺，有一些家庭作业，特别是需要自己动手制作的作业、小队活动等社会实践类作业，对孩子而言是难得的锻炼机会，家长们应该大胆放手，不要包办，这样短期看似乎苦一点累一点，但从长期来看有助于孩子的成长。

还有一位老师表示，现在家长觉得负担重，也有部分原因是潜意识里把所有教育责任都给了学校，忽略了家庭教育和社会教育，其实完整的教育应该是学校、家庭、社会三方共同努力的结果。像假日实践活动，如果你把它归结为这是学校教育的内容，那自然就成了学校在给家长布置作业；可换个角度，放假了，孩子到了社会上，社会实践这其实应该是社会教育的一环，本来就应该社区组织；学校做不了才会要求家长去做。

到底哪些作业被叫停了呢？

“老师说，这幅画不合格，要重做，别的小朋友做得都很好看，合格的都贴在墙上了……”孩子委屈地说，边说眼泪边在眼眶里打转。这下把张先生的妻子和父母都心疼坏了，一个劲责备他太掉以轻心。没办法，还得自己上，张先生就和妻子分工，一个人找图案，另一个人找树叶，等家里事忙完了，孩子睡下了，夫妻俩剪刀与浆糊齐上阵，终于重新做了一幅，第二天孩子交上去果然通过了。

到底谁在给孩子

记者在采访中却发现，这次省教育厅明确提一、二年级不留书面家庭作业，既让家长期待，也引发了不少担忧。

课外作业要求高，为求过关家长纷纷越俎代庖

“减负”喊了这么多年

微信朋友圈瞬间被刷爆

喊停这些作业的原因大同小异——学生难以完成，大多成了“家长作业”。

市民张先生说，他以前也嘲笑过“代劳”孩子业的家长，可自己的孩子刚入学一个月，他就尝到了酸甜苦辣。9月进入的一年级就读，国庆小长假期间孩子被要求做一幅树叶贴画，主题是秋天和国庆，最开始妻子也提议过大人“代劳”，可他觉得这是锻炼孩子的好机会，就让他自己做，还帮着一起找图案陪着孩子去公园里收集各类树叶；回家后孩子兴高采烈地做着，弄了一个下午才完成。画作的质量的确不敢恭维，但毕竟是一年级孩子的劳动，他鼓励孩子大胆交上去。不料第二天放学时，孩子像斗败了的“小公鸡”，垂头丧气走了出来，手里还拿着那幅树叶贴画。

■2010年10月 市教育部门发文，取消初三年级周六上午半天的补课，以及高一、高二在国庆等长假的补课；义务教育段学校一律不得以任何理由和方式组织学生利用寒暑假、公休日进行文化课补习。同时取消的还有小学阶段的期中考试。

新闻观察

一位不愿透露姓名的小学老师就对记者表示，许多学生完成不了的作业，比如小发明、电脑竞赛、摄影作品等，都不是老师要布置的，而是学校布置的，老师只不过是转达。

有家长就不无担心地说：“没有抄写、默写这类作业了，就靠读和背，那些知识点能记住吗？”也有老师持同样的疑虑，每天1～2节语文课，如果和听写都由老师来完成，那基本没时间上新课了。

转发那条微信的李先生，孩子在主城区的一所小学读二年级，不仅抄写生字词和听写是家常便饭，有时候老师还会布置大段大段的课文默写，数学的口算训练和各类打印的卷几个月下来也积累了一大摞。每天15：30放学，回到家吃点点心就开始业，速度快的话也要从16：20做到18：00左右。“有时候作业多，我在家长群中还看到有孩子做到23：00才能睡觉”，李先生说。

小学一、二年级不留书面作业

最家长的莫过于电脑比赛，其中甚至有制作网站、电脑动画或者视频剪辑的项目，曾经有一位家长为了交作业，专程去电脑公司问过价格，对方报价超过千元，这位家长不得不懊丧地对老师说，“如果几百元也就交了，一个作业要上千元，我们做不了。”

此次省教育厅喊停的作业中，最受关注的莫过于“家长作业”了。

这位教师还透露，这些比赛关系到学校对老师的考核，顾及到未来的职业发展，不少老师明知这些作业超出了学生甚至部分家长的能力，也只得硬着头皮布置下去，宁可听骂声也得完成任务。

那些年出台过的

新闻调查

王先生的女儿在城西一所名校读一年级，虽然只上了几个月的课，但语文作业有抄写生字词和拼音，数学的口算训练则几乎天天都有，如果有单元测验，还会有试卷的订正作业，这些都是需要书面完成的，每天放学回家后半个多小时的业时间几乎雷打不动。

“减负”政策

到底有哪些“家庭作业”这个寒假不会再出现了？老师和家长们如何看待这次家庭作业“减负”？“新闻深呼吸”栏目的记者进行了调查。