关于素质教育相关学士学位论文与中学生的素质教育相关论文范本！科技创造未来手抄报

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培养学生良好读书习惯当代科技高速发展,经济水平提升,物质日益丰富,都有手机,电视机、游戏机、电脑等,加上中学生是青少年,有熟性格,好奇心强,讲享受,求刺激等特点,这很容易使他们上瘾,精力分散,这地占用着他们读书时间,冲击着他们读书生活.作家莫言也曾坦言承认这一点.但我们清楚,书是信息重要载体,读一本好书,如交一位无形良师益友.它不但能给我们传递讯息,还给我们传递正能量,给我们提供丰富营养.读书它既是一个修心养性过程,也是一个提升人文化内涵过程,何乐而不为呢故此,我们要多鼓励学生多读书,读好书.首先要学会选择.书海茫茫并非都合适,要有所选择.选择感兴趣、有帮助.在选择中学会交流、探讨、互助.这样既能扩充课内知识,活跃思维,也能提高社交能力.其次要学会思考、归纳；再者更要学会,培养终身学习观念.俗话说人要吃到老学到老,人终身学习,更新观念.才不轻易被社会所抛弃,与时俱进!

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（一）要加强学习,提高教师.

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关键词新时代中学生素质教育

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当今世界风云变幻莫测,科技发展迅速,经济竞争空前激烈.知识、文化影响力日益提升,这有力地印证了同志一句话科学技术就是第一生产力!.在过去资源经济时代,一个国家、企业如果拥有廉价自然资源、劳动力,就意味着他们拥有了财富.而现在呢至少可以说是了.据有关统计资料显示发现在1970年名列财富全球500家大企业排行榜公司,在短短13年后已有167家销声匿迹.为什么呢探其原因,人才缺乏,导致这些大型企业不可持续发展,这不能不引起任何一个国家有识领导者重视,这不能不给我们一线教育工作者敲响一下警钟,美国经济学家杰里米里夫金说过将来只需要占人口百分之二十受过良好教育知识英才就可以高技术领域管理.因此我们要中国腾飞发展,寄望于科技进步；中国科技进步则寄望于青小年推进；而青少年健康成长,全面发展就是我们责无旁贷任务.我们要敢于挑重担,认真学习、落实党在新时期提出全面推进素质教育方针政策.为复兴中华民族,立足世界民族之林于不败之地,努力培养高素质人才尽责尽职.为此我们要着眼未来,全面推进中学生素质教育.

（二）要主动探索,提高教师业务水平.

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关于素质教育相关论文范本培养.首先,教师要改进教学方法,因材施教,千方百计地调动学生学习情绪,培养学生学习兴趣,提高学生主动参与性.正所谓兴趣是老师,是学习原动力.其次,老师要利用先进现代化设备,灵活教学手段,创设有趣教学情境,发展学生个性,培养学生创新意识.爱因斯坦说提出一个问题,往往比解决一个问题更重要.老师要多给学生质疑时间和空间,鼓励学生大胆提问,敢想敢问.让学生在思考基础上实现创造想象,提高学生创新素质.再者老师要突出学生是学习主体地位、培养学生获取知识能力,激发他们创新热情,让创新他们良好学习习惯.

首先,要培养集体观念,合作意识.合作培养是培养学生合作意识关键,我们要多鼓励学生参加,如足球、拔河、手抄报、接力跑等合作性项目集体活动,让学生合作优势,合作重要性,自觉自愿地参与合作.况且,越是复杂事情越一人所能完成.其次,精心安排,创设合作机会,为学生铺设合作平台.我们要地多为学生创设合作情境,帮他们成立合作学习小组,给予他们合作机会,让他们体会合作意义,合作快乐.

新时期要求要让学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展,培养学生创新和实践能力,造就有理想、有、有文化、有纪律社会主义事业建设者和人.为此,我们要做好以下几点工作.

要敢于改变传统落后封闭性教学,多采用愉快教学如探究式、式等.同时要多利用新教学设备,如投影机、录音机、电视机、微电脑一体化等,采用新教学手段,提高教学效果,向课堂45分钟要质量.

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（三）要学习,教师要学会转换角色.

摘要21世纪是一个充满挑战和竞争时代,在这样新时代里,说是人才大比拼.百年树人,教育为本,教育要提倡面向现代化、面向世界、面向未来,我们要与时俱进,肩负起为振兴中华经济,复兴中华民族重任,着重培养能为社会主义现代化建设做贡献四有人才.我们一线教育工作者,应顺势而为,响应党号召,认真学习新课标,全力推进新课改.以育人为本,把全面推进学生素质工作做实做好.

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培养学生创新素质意识指导行动,创新意识是创造前提和基础,它不是靠传授或是手把手教.而是在课堂教学中让学生在不断经历学习过程中,加以

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第三,培养学生合作能力.合作能力高低影响着合作效果,培养学生合作能力我们可以从身边琐事着手,小处着眼.同时讲究合作方法,让学生学会如何摆正在集体中；在竞争时如何调整心态,提高合作效率和效果.

我们既要做学生良师,切实担当起职责,引导学生树立正确世界观、人生观、价值观；也要做学生益友,多关心学生学习、生活,为他们排忧解难,学生心中善良使者,挚爱.所以我们要学会蹲身教学,放下架子,切实由教学管理者转换学生发展指导者、合作者；由课程计划执行者转换课程建构者；由裁判学生成绩转换学生成长促进者.

,中学生素质教育事关重大,,它不仅影响到每个学生,家长个体利益,更重要是它关系到青少年健康成长,关系到祖国未来和民族复兴.它教育界事情,它需要全社会共同努力和参与.我们教育工作者,任重而道远!

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培养学生团队协作如今,随着知识经济时代到来,人与人之间相互依赖和联系将更加紧密.合作和组织已21世纪人才具备基本素养.而现在中学生多为独生子女,、唯我、唯物,只向钱看现象较严重.因而,培养学生合作意识、合作,也体现了时代和社会要求,势在必行.

传统应试教育过分强调分数重要性,忽视了学生自主意识和实践能力培养,造就了许多高分低能人才,这是一个多么令人难以接受结局,改变这种状况,从课堂开始,传统教学学生始终处于被动接受地位,没有自主性,个性得不到发展.在实行素质教育形势下,教师,我们要教学观念,解放学生被住口、手,尊重学生自主权,发言权,营造和谐课堂氛围,让课堂真正学生实践乐园.让学生真正明白实践才是检验真理唯一标准.

试问一张试卷,一个分数,就能知道一个学生一切未来简直是糊闹!考试评价手段之一,是评价工作全部.教育评价是检验教育过程教育方针是否贯彻、教育目标是否实现手段,可以说是教育实践指挥棒.如果没有有效、灵活多样、科学教育评价制度,教育就很难健康、可持续发展轨道.我们要按国家教委新要求尽快建立从德、智、体、美、劳等方面对学生素质进行全面评价制度,尽好尽快地推进我国中学生素质教育目标落实.

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教师是教育实践承担者和教育变革实施者,教师、专业水平决定了全面推进素质教育成败.我们要地认识到在课程中地位和作用,认识到它必要性、重要性、紧迫性、有饱满热情投身到这次课程中来.我们要以身作则、忠于职守,做全面实施素质教育推动者.

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