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100个有趣的科学实验(一次有趣的科学实验作文500字)

100个有趣的科学实验(一次有趣的科学实验作文500字)

 

选购多孔充电器时,要留意其USB-C插孔单独使用时最高输出功率。市面上手机充电器常见的氮化镓GaN技术是什么?随着今日3C消费性电子产品的性能越来越高、电池容量也越来越大,在这样双重的升级上,充电器的功率也跟着水涨船高。

寒假到了,怎样引导孩子在玩中学、学中乐,激发起孩子爱科学、学科学、用科学的热情?寒假前,我与学生进行了热烈讨论,决定通过认识水、了解水、探究水去发现水世界的神奇奥秘,以线下各显神通、线上互学互鉴的方式,开展一系列有关水科学的实践体验活动。

神奇水流科学实验

假期伊始,学生就行动起来。张欣怡做的是水与大气压的小实验,她在杯子里装满水后,用纸片把杯子口盖住,然后倒置过来,静止于空中,纸片紧贴在杯口,没有掉下来。

盖在杯口上的纸片为什么掉不下来?张欣怡在科学探究的过程中,发现了杯子内外的大气压有差异,当杯子外的大气压大于杯子内的气压时,纸片就不会掉下来了。

陆芷兰做了水杯琴的科学实验。在线上分享时,她落落大方地介绍自己实验的初衷与过程:一次偶然的机会,我的筷子碰到了装满水的杯子,杯子发出清脆的声音。我就在想,是不是水位的不同使声音变得不同?为此,我做了一个关于‘水杯琴’的趣味实验,现在,我展示给大家看。

只见陆芷兰准备了几个相同的杯子、一碗水、一双筷子。她用筷子轻轻敲打没有装水的杯子的边口,听到杯子发出沉闷的响声。接着她将水倒进不同的杯子,每个杯子倒入的水量不同,再一一敲打。听!每个杯子的声音都不一样!

实验展示完毕,陆芷兰妈妈在视频里揭秘水杯琴的科学原理:原来水杯发出声音是因为空气震动,而震动时共鸣腔体的大小决定着震动的频率即音调的高低,我们在相同的水杯里倒入不等量的水,就是在改变每个杯子共鸣腔体的大小,共鸣腔体的大小改变了,自然震动频率或者说音调的高低自然也就改变了!

张家睿做了魔法转身的实验。他制作的图文并茂的美篇真实记录了实验全过程。打开美篇,只见他先准备了两个装满水的玻璃杯和一本漫画书。他在书中选取了有人物的一页纸。首先,他把一杯水放在图案前面,这时我们能看到的图案还是与原来的人物方向一致。接下来,他又在前面加了一杯水,书中的人物就调转了方向。

张家睿介绍说,这个现象是因为物理学中的凸透镜成像原理,玻璃杯加水相当于一个凸透镜,而纸上的人物相当于一个物体,当凸透镜在一倍焦距以内时,就会显示正成像;而当它在一倍焦距以外时,就会在水的作用下形成倒立的像。这个神奇的水实验,给我们带来了乐趣与收获。

这些科学小实验告诉我们,学习一定要身临其境,自己钻进去了,学习就变得有意思了。

滴水精灵志愿服务

电暖器为什么这么耗电?大部分的电暖器功率低则千瓦,高可突破两千瓦。这是一种什么概念?  一千瓦用电器使用一小时耗电量为一千瓦时,也就是一度电。

听闻中国航海博物馆到我校招募志愿者,我班有多名学生申请担任讲解员。这次特展的主题是世界航海五百年——15-19世纪航海文物特展,讲解员围绕展览介绍了有关航海科技方面的知识,比如制图和航海仪器中的测天定位、船体的流线、不同海域的吃水情况等,游客被志愿者的讲解吸引,参观结束还意犹未尽,小讲解员们也从中收获了许多。王翰晨特别希望在讲解过程中有游客向他提问,这样他讲解起来就特别带劲,特别有成就感。

修宇安主要负责讲解充盈精神的艺术板块,他深有感触地说,500年的海上航行、贸易和战争加深了人与海洋的关系,海洋元素越来越多地涌入人们的生活中。

学生担任志愿讲解员,不仅提高了社交能力,还树立了关心海洋、认识海洋、经略海洋的意识。

今年初从CES消费性电子展后,科技界就吹起一股难得的“融合”风,包含Sony、Vizio、LG、三星等品牌智能电视都宣布将支持苹果AirPlay2这项无线投放技术。

海绵城市科学探究

在海绵城市科学探究中,许多学生在查阅了海绵城市的相关信息后,来到星空之境海绵公园、上海临港海绵城市展示中心、春花秋色公园等,实地探访透水铺装、植草沟、湿塘、湿地等多种海绵设施,深入了解海绵公园的吸水、蓄水、净水功能。王翰晨说, 海绵城市建设应遵循生态优先原则,促进雨水资源的利用和生态环境保护。陈骁扬说,海绵城市可以让大自然成为人类的天然净水器,希望未来全世界都可以海绵化,进一步利用自然资源,保护地球生态。

生态环境保护是社会可持续发展的一个重要课题。保护水资源,保护水生生物及其多样性,协调人与水的关系,促进人类社会的可持续发展,需要我们不断努力。

这个寒假,学生围绕水展开了一系列活动,他们在亲近自然、社会交往、志愿服务中积淀人文底蕴,学会责任担当,在科学实验、实践反思中培育科学精神,假期生活因此变得更有趣、更有味、更有意义。

(作者单位系上海市临港实验中学)

《中国教师报》2022年02月16日第10版

作者:董雪梅

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