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年轻人,你“摸鱼”了吗:各类商标已被抢注

摸鱼是指在水中捉鱼原本出处“混水摸鱼”本是一个古成语,拼音是 hún shuǐ mō yú,也作“浑水摸鱼”,比喻乘混乱的时候从中捞取不正当的利益。随着网络文化流行梗的普及,摸鱼已被赋予了特殊的含义,现多指员工一边假装工作一边利用单位网络办私事,也有部分代指也指偷懒、偷奸耍滑等行为,原多用于画手圈(做事时随手画小画),现各网络平台几乎随处可见。

摸鱼是指在水中捉鱼原本出处“混水摸鱼”本是一个古成语,拼音是 hún shuǐ mō yú,也作“浑水摸鱼”,比喻乘混乱的时候从中捞取不正当的利益。随着网络文化流行梗的普及,摸鱼已被赋予了特殊的含义,现多指员工一边假装工作一边利用单位网络办私事,也有部分代指也指偷懒、偷奸耍滑等行为,原多用于画手圈(做事时随手画小画),现各网络平台几乎随处可见。

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“摸鱼”已被抢注商标

值得一提的是,微信中也有一个“摸鱼”专属的状态,样式如图,相信各位大都见过。

通过企查查 App 发现,“摸鱼”已被多家公司及个人申请注册商标,国际分类涉 33 类酒、28 类健身器材等,目前共有四项“摸鱼”商标被成功注册。

此外,“快乐摸鱼”、“摸鱼时刻”、“摸鱼时光”也已被申请注册商标。

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火爆全网的《摸鱼学导论》这门课

两三个月以前,“如何评价清华大学《摸鱼学导论》这门课程”的话题在网上引发热议。不过,《摸鱼学导论》不是清华大学官方开设的课程,并未加入学校的选课系统。这门课的发起者只是清华大学一名大一学生。

据该生自述,这门“课程”依托于清华大学的在线学习平台“荷塘雨课堂”,原本只是半开玩笑地想着建一门课,却没想到吸引超过1000多名同学加入进来。

虽然是学生自发建的课,但开设的课程有模有样,一点也不随意。创立课程的同学临时制作了教学课件,其中“课程介绍与说明”的部分,阐述了课程性质、课程目的、课程作业与考核方式。目前公开的课件中,还能看到诸如积极心理学等内容,课程还向选课的同学推荐《学会提问》《我们脑中那些挥之不去的问题》等课外阅读书目。

《摸鱼学导论》不只是向同学“教授”摸鱼攻略,或者毫无原则地鼓励学生摸鱼偷懒、无视企业正当规章制度。它站位于人的幸福,希望通过科学有效的手段,缓解学生的压力焦虑,让他们在自我放松中提升学习效率,享受学习与生活的乐趣。比如课程里面的积极心理学内容,就不是简单地强调以偷懒为乐,而是借助相关心理学的理论,找到人们疲倦的心理根源并实施疏导。

(编辑:张毅,稿件元素来源:企查查、中国青年报等)

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