科学实验王50(科学实验王50漫画在线看)

 

一、家长的反思

我是思远的妈妈，从小的我也是一个热爱文学的少年和青年，在懵懵懂懂的岁月里，伴随着童年和少年的记忆中，是坐在东方红影剧院门口看5分钱一本的小人书，伴随着日出日落，剧院门前的木凳上，总是在我流连的影子；是和同学们一起在校门外的书摊挑选阅读喜欢的书籍，金庸、琼瑶、席慕蓉、各种名著、各种经典美文，一个个记录优美词汇的小本是对那段阅读时光的点滴印证。

一直以来喜欢阅读，但是却总感觉自己的阅读量不够多、自己对阅读内容的深入理解不够、仅限于走马观花，自己通过阅读转化为写作的能力还不够强，写作的词语不够丰富、写作的细节描写不够生动。这些问题一直在困扰着成长中的我，直到有一天我成为了母亲。

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二、学前的实践

悸动的小生命在孕育着，也带给了我全新的生活，阅读、音乐、儿歌各种浸染都让生活充满了一种温暖的味道，随着思远的出生，我的生活也出现了翻天覆地的变化，多年来关于阅读的心得体会与认知，都在思远这里有了一个全新的实践。

在思远咿呀学语的日子里，我走遍了小城的各个书店，为他选购适龄的图画书籍、购买光盘，家里每天播放的都是儿歌、各种门类的知识，每天只要中午、晚上回到家，我也会抽出时间，和思远一起读图画书、一起读撕纸书。记得孩子还在很小的时候，就认识了很多国旗和很多车标，让大人们很是高兴。

转眼间，思远已经踏入了幼儿园的大门，幼儿园的集体生活让天马行空的小思远找到了集体感，同时也让他的思维在和同学们的碰撞中产生了更多的火花，这时的他也对知识对阅读产生了更多的渴求，这对家长也提出了更多的要求。

感谢四通八达的互联网，感谢强大的妈妈团，让我对思远阅读书籍的选择上有了更多更开阔的思路。

由于孩子年龄小，识字量不是很大，我就注重选取一些图画比较多、比较大、字数比较少、趣味性比较强的书籍，每天晚上是必须的亲子阅读时间，我们之间没有拍照的记录，也没有网络的展示，但我知道，坚持就是最好的，兴趣也是最好的。

随着时间的推移，思远的阅读量在不断增大，对阅读的兴趣也在不断提升，记得他最喜欢的一套书籍是关于历史方面的图画书，书中有关于金字塔介绍和恐龙介绍方面的内容，我和思远共同读了不下上百遍，以至于以后只要一拿出那本书，不太识字的思远，却能完整的说出其中的内容，而且丝毫不差。

在阅读的同时，我也注重让孩子时刻浸润在文学的殿堂中，每天有时间，家里也是总在循环播放一些经典的诗词，印象中最深刻的两件事。一件是有一次，我们领着思远去金叶大楼，走到距离金叶有一小段距离的时候，思远突然看到金叶的高层楼，然后他说了一句"欲穷千里目，更上一层楼"，当时作为家长的我们，内心之中的激动感和成就感油然而生，真的是欣喜若狂；另一件事，在朗诵于光中的《乡愁》时候，思远不太理解，我就站在中国地图旁，用地图指着台湾那里来实地讲解。然后，突然有一次，思远对着我说，"妈妈，地图上的那个地方是乡愁的地方。"孩子的点滴记忆、点滴感受与点滴改变都成为了作为家长的我记忆中的美好瞬间。

三、小学低年级的改变

时光飞逝，思远进入了小学，成为了一名光荣的小学生，识字、算数、新的同学、新的校园、新的要求，都让作为家长的我们，应接不暇，思远的阅读生涯也进入了一个全新的阶段。他不用妈妈在旁边给念书了，他可以自己读书了。

热水器容积一般厨房用可选择燃气热水器，容量在5~10L即可；洗浴用1~2人适用40~5-L的电热水器，3人适用80~100L；3人以上适用120L左右。

认字了，懂得多了，是不是应该多看些文字的书，多看些经典的文学书籍，作为家长的我，也在迷茫中寻找着方向，我按着自己的思路和想法，买了很多相关的书籍，也做了很多思远的工作，但是收效甚微。一段时间以来，思远甚至都不愿意看书了，看到这个现象，我真的是很焦虑，但又无能为力。

一天，思远缠着我和爸爸，说要看一本漫画书《斗罗大陆》，我们来到正文堂，一起买了这本书，思远看的津津有味，我也产生了深刻的反思，为什么我买的书思远都不愿意看，而这本书思远却这么愿意看呢？这里面究竟是什么问题？我也尝试着和思远沟通，尝试着走进小学低年级学生的心理和思维范畴。

原来孩子是喜欢那些生动、形象的图形化的各类书籍，孩子是喜欢在体验、在和他比较贴近的内容中来阅读，我若有所思，我及时调整了自己的思路和行动，我在心中把书籍做了个分门别类，历史类、地理类、生物类、科学类、文学类，其实这些门类的书籍都是有适合儿童的漫画版本的，只要选择适当，也是能从中汲取很多营养的。

有了思路，还要转化为行动，我积极了解，从网上查找，为思远选购了《漫画上下五千年》、《百问百答》《科学实验王》等等一系列各种门类的漫画版本书籍，这下思远的阅读兴趣又回来了，他每天上学回来，就沉浸在书籍的海洋中，有的书籍还反复看，至少看了不下数十遍，有一次，我和思远爸爸在探讨历史问题的时候，思远也参与进来，原来他的知识中也对历史事件和人物有了初步的感知。有时候，他还会告诉我们，哪个历史人物的事迹在书的哪册哪页中。看着思远的成长，作为家长的我们也是由衷的欣慰。

在思远的阅读成长过程中，班级的影响也是巨大的，班级的班主任是语文老师，她深知阅读的重要性，所以她允许孩子们带书到班级，在课间、在业余时间，孩子们可以相互交换，也在不断探讨，大家的思维火花的碰撞，大家的读书体验互相交流，这一切都让小思远受益匪浅。

伴随着阅读量的增大，思远也开始了写作的过程，说起写作，对于小孩子来说，只是简单的一百至二百字的周记，但是这已经是很难了，曾经有时候，为了这一篇周记的酝酿、谋划到成稿要花去思远一天的时间。看到这些，作为家长的我，内心也是充满了焦虑，怎样让孩子从阅读的输入到写作的输出，这其中的转化之路如何走好，我也是百思不得其解，"多看多读，多感受。"思远的爸爸把自己写作的经验也融入进来，我们选购了大量的各种作文书，让思远从作文书中，找到格式的范本，从作文书中，找到好的文章，去感悟去体会，在不断的磨合中，思远终于能在一个小时之内，完成周记了。而且还能有一些自己的小创造，记得一次，思远拿给我一首小诗《校园》，通过仔细的阅读，我发现这首小诗，词语还算清新，而且还稍稍押韵。

四、小学高年级的提升

时光荏苒，进入到了小学五年级，思远的阅读也进入了一个全新的阶段，随着年龄的增长，识字量的不断增大，心智的成熟，我们感受到了思远的变化，这一次，关于阅读，我们之间的争执再一次产生。五年级了，还在读漫画，漫画中的图片较多，文字较少，而且文字的碎片化也比较严重，怎么样能多读文字书，多积累一些优美的文字，多理解一些深层次的知识，而不是只浮于表面，怎么样能在日记、作文中更多的体现出阅读的痕迹，这些都是亟待解决的问题，怎么办？

我也是百思不得其解，怎么办？突然之间，在网上看到了叫做《汤小团》、《皮皮鲁》的书，很受孩子们的欢迎，这些童真童趣的文字，还有网上居高不下的排名，吸引了我，我和儿子商议，把这些书买回家。儿子真的能从头到尾来阅读了，而且这些是纯正文字版本的书籍，这是一次尝试，也是一次不小的改变，从图片化阅读到文字版阅读的转变，这之后，我会和儿子及时沟通，看看他们的这个年龄段都在读一些什么文字，然后，和他一起来选择一些适合的文字版阅读读物，如沈石溪的书、唐家三少的一些作品、旅游类、人物类、冒险类、玄幻类、百科类，看着儿子三天一厚本的阅读速度，看着儿子与日俱增的文字阅读能力，我也感受到一种成就，但同时我也在不断提醒儿子，不能囫囵吞枣，很多书籍，要多读，要多体会，要多运用，一本书，少则读两遍、三遍，甚至对于重点篇目要读更多的遍数，很多的文字、很多的内容要学会在生活中的运用。

在儿子读漫画的书籍时，他利用业余时间创作了三十多本原创小漫画书，如《积木小战队》、《六行》等等，我还专门给漫画书印制成册。现在开始阅读文字书籍的儿子，又开始了自己创作小说的生活，他的小说题目叫做《五门》，作为家长我也在不断的鼓励、不断的适应、不断的改变。

总之，和孩子在阅读中共同成长的我，现在才体会到，一个人在单位是员工、在社会上是一个消费者、在原生家庭中是一个孩子，在孩子面前是一个家长，而这些所有的身份中，作为一个家长，作为一个妈妈，这个角色是最难扮演的，也是最难做好的，学无止境，但我乐在其中。

还记不记得小时候和爷爷奶奶，坐在大树下乘凉，爷爷手中拿的那把大蒲扇，一下一下扇出来的风，带着慢慢悠悠的时光，让那棵大树和上下摇摆的蒲扇，成为我们一代人的回忆。