科学发展观的内涵(科学发展观的内涵和主要内容分别是什么)

 

学习《中国共产党宣传工作简史》

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把宣传思想工作摆在全局工作重要位置，指引宣传思想工作取得历史性成就、发生历史性变革。2022年1月，经党中央批准出版的《中国共产党宣传工作简史》，是新时代宣传思想工作又一标志性成果。

为引导广大党员干部群众进一步学习了解中国共产党高度重视宣传工作、大力加强宣传工作的经验和历史，信阳宣传微信公众号开设与您共读《中国共产党宣传工作简史》专栏，和大家一起学习中国共产党宣传工作历史，坚持守正创新，把握历史规律，不断提高做好新形势下宣传思想工作的能力和水平。

第九章 在新形势下坚持和发展中国

特色社会主义中繁荣发展

第二节 深入学习宣传贯彻实践科学发展观

科学发展观的提出

长期待在室内仍旧有一丝闷热，空调，仍旧是很多人的解暑神器。与此同时，“空调病”也让不少人心有戚戚，每天都在与空调“斗智斗勇”。

2003年4月，胡锦涛在广东考察期间发表讲话，提出坚持全面的发展观，通过促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展不断增创新优势。7月，胡锦涛在全国防治非典工作会议上讲话指出，我们要更好坚持全面发展、协调发展、可持续发展的发展观，更加自觉地坚持推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展，坚持在经济社会发展的基础上促进人的全面发展，坚持促进人与自然的和谐。8月底9月初，胡锦涛在江西考察时提出科学发展观概念，指出要牢固树立协调发展、全面发展、可持续发展的科学发展观。10月，党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，第一次在党的正式文件中完整地提出科学发展观，强调坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。

2004年3月10日，胡锦涛在中央人口资源环境工作座谈会上，对科学发展观的科学内涵、基本要求和指导意义作出全面阐述。他指出，坚持以人为本、全面协调可持续的发展观，是我们以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众经济、政治、文化权益，让发展成果惠及全体人民。全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设各个环节、各个方面相协调。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代永续发展。

科学发展观，是党中央对20多年改革开放实践的经验总结，是战胜非典疫情的重要启示，也是推进全面建设小康社会的迫切要求。社会主义事业发展发挥了重要的指导作用。科学发展观提出以后，在实践中不断得到丰富和完善，对中国特色社会主义事业发展发挥了重要的指导作用。

2004年12月17日至18日，全国宣传部长会议举行。会议强调，要全面宣传贯彻科学发展观，抓导向、抓创新、抓改革、抓发展、抓管理，不断推动宣传思想工作取得新进展、新成绩。2005年9月28日，中央宣传部、中央政策研究室、中央党校、国家发改委、中国社会科学院联合举行学习贯彻科学发展观理论研讨会。刘云山讲话强调，科学发展观是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，是与时俱进的马克思主义发展观，是统领我国经济社会发展全局的根本指针，是我们党治国理政、富民安邦的行动纲领。要深刻领会和全面把握科学发展观的深刻内涵和基本要求，进一步深化对科学发展观的理论研究，广泛开展宣传教育，使科学发展观深入人心。

党的十七大与中国特色社会主义理论体系的概括提出

2007年10月15日至21日，中国共产党第十七次全国代表大会在北京召开。胡锦涛作题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。

大会强调，改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

党的十七大首次概括提出，中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系，必须倍加珍惜、长期坚持和不断发展。

大会对科学发展观的时代背景、科学内涵、精神实质和根本要求进行了全面系统的阐述。大会指出，科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深人贯彻落实科学发展观。

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大会认为，科学发展观是中国特色社会主义理论体系重大创新成果，决定将这一成果写入党章。党章明确规定：科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

大会深刻分析国际国内形势发展变化和新世纪新阶段我国发展一系列新的阶段性特征，对实现全面建设小康社会的宏伟目标作出全面部署，在经济、政治、文化、社会、生态文明等五个方面提出新要求。这些新要求深刻反映了党的执政治国理念的新发展，集中体现了科学发展观的本质要求和基本精神。

党的十七届一中全会选举胡锦涛、吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、习近平、李克强、贺国强、周永康为中央政治局常委，胡锦涛为中央委员会总书记；决定胡锦涛为中央军事委员会主席；批准贺国强为中央纪律检查委员会书记。

2007年10月23日，十七届中共中央政治局召开第一次会议，专门对学习宣传贯彻党的十七大精神进行研究部署。10月24日，中共中央下发《关于认真学习宣传贯彻党的十七大精神的通知》。12月17日，胡锦涛在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十七大精神研讨班开班式上强调，在高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系问题上，中央领导集体要坚定不移，全党同志要坚定不移，全国人民要坚定不移，引领中国特色社会主义伟大事业的航船沿着正确航向不断乘风破浪、乘胜前进。这是我们总结长期历史经验得出的基本结论。

开展深入学习实践科学发展观活动

党的十七大作出在全党开展深入学习实践科学发展观活动的部署。2008年9月5日，中央政治局会议决定用一年半左右时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。9月14日，中共中央印发《关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。

9月19日至23日，全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班举行。胡锦涛在开班式上讲话指出，这次学习实践活动总的要求是：紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。各地区各部门各单位要牢牢把握中央提出的坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则，努力实现提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标。

学习实践活动自上而下分三批进行，每批历时半年左右，于2010年2月底基本结束。共有 370余万个党组织、7500余万名党员参加。活动期间，各地党组织为群众办实事好事1780万件，解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题140余万个，人民群众得到更多实惠；共修订完善各类规章制度250多万项，进一步健全完善了保障和促进科学发展的体制机制；各地共新建党组织6万多个，整顿软弱涣散基层党组织5万多个。各地区各部门还制定了一些推动科学发展的政策措施。

为配合在全党开展的深入学习实践科学发展观活动，2008年10月，中央宣传部组织编写的《科学发展观学习读本》一书出版。中央和各省区市新闻媒体统一开设深入开展学习实践科学发展观活动专栏，集中报道中央关于学习实践活动的重要精神和重大部署，及时报道学习实践活动的进展情况、典型经验和好的做法，为学习实践活动营造了浓厚的舆论氛围。

建立中央改治局集体学习制度与推进学习型党组织建设

党的十六大以后，党中央高度重视抓好党员干部理论学习。建立中央政治局集体学习制度、推进学习型党组织建设，是这一时期两大创新举措。

中共中央政治局认真落实十六大提出的高级干部带头学习的号召，建立集体学习制度。2002年12月26日，中共中央政治局就学习宪法进行第一次集体学习。胡锦涛在主持学习时指出，我们党历来高度重视学习问题，始终把学习作为一项关系党的事业兴旺发达的战略任务来抓。领导干部加强学习，根本目的是要提高我们党执政兴国的本领，提高为人民服务的本领，提高不断开创中国特色社会主义事业新局面的本领。为了适应党和国家事业发展需要，更好承担起党和人民所赋予的重任，中央政治局必须进一步加强学习。除了自学以外，还要进行集体学习，以后原则上每个月都要进行，要作为一项制度长期坚持。中央政治局坚持集体学习制度，带动了全党的学习，取得了明显成效，有力地推动了学习型政党、学习型社会的建设。

2004年9月，党的十六届四中全会在《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中，第一次以党的中央全会决定的形式提出建设学习型政党的要求。2008年9月，中共中央办公厅印发《关于进一步加强和改进党委(党组)中心组学习的意见》。2009年9月，党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出，必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。要推进马克思主义中国化、时代化、大众化，用中国特色社会主义理论体系武装全党，开展社会主义核心价值体系学习教育，建设学习型党组织。要在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，加强对全党学习的指导和服务，把理论素养、学习能力作为选拔任用领导干部重要依据。

2009年12月，中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》，进一步明确了建设学习型党组织的重要意义、总体要求、主要原则、工作内容和途径方法。2010年初，经中央批准，成立由中央宣传部牵头的建设学习型党组织工作协调小组，加强对学习型党组织建设工作的指导、协调和服务。协调小组推出第一批推荐学习书目，包括《马克思恩格斯文集》《列宁专题文集》《毛泽东著作专题摘编》《邓小平文选》《江泽民文选》《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》等。各地区各部门对建设学习型党组织高度重视，迅速成立领导协调机构，认真制定实施意见，精心组织贯彻落实，把创新工作思路、破解发展难题、推动科学发展作为切入点，推动建设学习型党组织取得良好成效。

来源：《中国共产党宣传工作简史》

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