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新华网上海5月29日电（记者吴宇）由上海市外文学会和上海对外经贸大学联合主办的新时代国别和区域外语人才培养高层论坛，28日以线上方式举行。

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据介绍，近年来，区域国别学的学科地位和重要性不断增强。在2017年版学科目录外国语言文学一级学科里，新增了与语言学、文学、翻译学并列的国别与区域研究二级学科方向。2021年12月，在学科目录（征求意见稿）中，增设交叉学科门类下区域国别学一级学科。本次论坛的举办，就是为了进一步响应教育部大力发展国别和区域研究、培育新兴交叉学科的倡议，加强外国语言文学学科视域下国别和区域研究学科建设，扎实做好外语+国别和区域人才培养工作。

上海对外经贸大学副校长于雪梅表示，培养大批满足国家重大政策研究需要的国别通领域通区域通人才，是推进我国参与全球治理、构建人类命运共同体的应有之义。专题探讨新时代国别和区域外语人才培养问题，对于服务国家加快构建开放型经济新体制、实行高水平对外开放，具有现实意义。

上海市外文学会会长、上海外国语大学副校长查明建认为，外语学科开展国别和区域研究，反映了外语学科应对外部挑战，主动对接国家需求与国家战略的新发展思路。开展国别和区域研究，必将促进外语学科内涵式发展。

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本次论坛上，与会专家学者围绕新时代国别和区域外语人才培养的重要性、学科建设、培养模式、课程设置、政策规划、路径方法等议题展开交流。

北京大学教授宁琦认为，国别与区域研究人才培养，需要夯实学生的多学科知识储备和学术研究能力，加强学生对当代世界的认知。上海交通大学教授彭青龙认为，新时代国别与区域研究学科的人才培养，具有良好的发展前景。上海对外经贸大学教授张蔚磊提出，要明确国别和区域人才培养的规格，创新人才培养模式，完善课程体系，特别需重视关键语言、关键国家和关键领域。苏州科技大学教授张生祥认为，追踪、梳理和分析社会对于语言服务人才的核心素养需求，对改进人才培养模式、提升人才核心素养、培养合格的语言服务人才具有实际价值。

来源：新华网

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