全校学生一起“玩”科学

　　时报讯 3月，文海实验学校小学部，开展了主题为“体验、创新、环保”的校园科技节。通过开展一系列的创意竞赛和体验活动，激发学生的创新意识，培养他们的动手实践和解决问题的能力，全面提升学生的科学素养。

　　本届校园科技节分为“科普宣传”“科技实践”“科技嘉年华”三大板块，分阶段、分主题进行。

　　在科普宣传阶段，学校通过升旗仪式、黑板报、校园进行宣传；各班级通过班会活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展“环保、创新、体验”主题教育；各学科根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。

　　在科技实践阶段，利用班级活动，开展各项科技竞赛选拔活动。学生每人选读一本科技读物，在网络上学习科技知识，收集科技资料，在语文课、班会课上互相交流；开展各类创新实验、创新小发明，撰写科技小论文、团队科技实践活动和植树节植树、环保主题活动，开展“畅想未来”科幻画创作活动和“畅想未来”科普征文创作活动；开设四场科技大师进校园活动。

　　3月17日，整个校园成了孩子们科技探险的创意游乐场。由每班选派出来的3名参赛选手参加“科技嘉年华板块”的“DI挑战王个人赛”、“DI挑战王团队赛”等活动，现场气氛热烈，妙趣横生，同日，在“ADD”创新学堂中，学生做小创客，做科技小制作，了解相关科学小知识……

　　科技活动，总能激发出学生的创意。一张扑克牌长8.6厘米、宽5.6厘米，仅仅借助一把剪刀，在1个小时内，一副扑克牌可以搭出多高的塔？能超过2米吗？一副扑克牌还可以搭出怎样有创意造型的塔？在风雨操场进行的“ADD校园吉尼斯”之“扑克搭高塔”全校团队挑战中，每班选出5个选手参加了此项比赛,孩子们方法真的很多。有把纸牌对折的，有把底座拼成三角、四角的，有交叉三角叠高的，有2张扑克牌为一层竖直搭高的，有制作“避雷针”增高的……最终六（4）班的选手们沉住气、耐心而有毅力地搭建最高为2.10米的高塔。

　　这次科技节热闹非凡，同学们都玩得不亦乐乎，有的在制作大泡泡，有的在看DI画展，有的在搭吸管……每个人都参与其中。

　　在体艺馆二楼，我们采访了两位参赛选手，他们参与了“吸管搭高塔”比赛。“科技节很热闹，作为文海的学生，我们很开心。希望科技节有更多的项目，更多的表演，有更好的创意。”他们特别喜欢科技节，大家玩了一个项目还想玩下一个，但每个项目前都有一条“长龙”（排队等候参与的学生）。所以如果多几个项目，“长龙”就会变短啦。

　　在科学教室里我体验了电子学实验，电子学实验是做一种小小的电灯，它由两个电池，一个小灯泡和一根小吸管组成。老师说要用两个小电池的背面叠起来，然后用小灯泡长的一端靠着电池光滑的一面，再套上套子就做成了一个小电灯。

　　时间过得真快，一晃游园活动就结束了，虽然我今天没有采访到什么人，但是我体验了有趣的电子学实验，我觉得比采访更有意思！

　　你看，操场上就有两个体验项目，一个是航模直升机，另一个是超级呼吸机。航模直升机有蓝白条纹、红白条纹和黑白条纹三种。在高年级同学的指导下，小朋友可以遥控这些漂亮的航模直升机。它们一会上升，一会俯冲下来，一会转圈，真是精彩极了。超级呼吸机项目需要10个小朋友团队协作完成。小朋友用26根不同型号的管道在5分钟内完成搭建一个呼吸机装置，整个装置有八个出风口，其中的一个出风口固定一个气球，其他7个出风口由七位队员一起吹气，直到将气球吹爆为止。小朋友围在一起解决问题的专注表情，真让人觉得他们就是未来的科学家呢。

　　体验项目还有变硬的吸管、吸走乒乓球的玻璃杯、纸片不会掉、放不完的回形针、硬币上滴水、悬空的硬笔拱桥、站立的铁钉、黄豆在空中漫步、上升下降任我行、笔帽套不上、制作大泡泡、玩转机器人等，是不是光听项目名称，就觉得很吸引人呢？

　　小朋友纷纷聚拢在一个个体验项目前，耐心地排着队。他们认真的神情、开心的笑脸，正好印证了科技节“体验、创新、环保”的主题。

　　据悉，科技游园活动是杭州文海实验学校科技节活动之一，目的在于丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，培养学生创新和实践能力，促进学生全面发展。

　　2017年3月17日下午，杭州文海实验学校（小学部）校园科技节在校园六艺楼篮球馆拉开帷幕，来自三到六年级各班的小选手齐聚一堂，参加了本次科技节比赛。本次科技节活动针对学生的年龄特点，分为三、四、五、六年级四个学段来进行，老师为同学们准备了不同的比赛项目，其中三年级比赛的项目是借助一把剪刀，在的时间内，只利用六根吸管和六根牙签做一个独自站立，尽可能高的塔。在比赛进行短短6分钟的时间里，来自各班的小代表们脑力大开，利用手中的工具和材料，将一根根吸管变成了一座座的“高塔”。小选手们在比赛的过程中都非常专注，这种极具创新思维的能力，值得我们每个人学习。

　　本次科技节是以“环保、创新、体验”为主题，让同学们通过动手参与，感受科技在身边，科学在身边，培养从小树立爱科学、学科学的决心。也让我们明白了要从身边最简单的节电、节水、节碳、节油、节气小事做起，一起去建立低碳绿色的生活方式，把我们的地球妈妈变得更加美丽！

　　本次科技节共有四个板块，分别是力学、生物、环保、电学。在活动现场同学们有的聚精会神地做着小科学实验，有的专心致志地听着老师的，还有的站在跃跃欲试，有的学会了怎样用试纸检测水质污染，有的同学利用一张小纸条和一根吸管让小纸条模仿出了毛毛虫爬行的样子……

　　通过本次科技节活动，同学们增强了意识，学到了很多环保与创新的知识，丰富多彩的活动增强了同学们的动手能力，也激发起同学们对科学探索的浓厚兴趣，本次活动取得了成功。牛通社记者 徐欣蕾

　　我怀着兴奋的心情，带着采访任务来到了体艺馆二楼，只见那里人山人海，个个摩拳擦掌、跃跃欲试。原来，这里要举行“科技节吸管搭高”和“扑克牌搭高”活动呀！

　　我赶紧往最受同学们关注的“吸管搭高”场地跑去，正好看见我们三（6）班的刘祥睿同学，趁他比赛前的间隙，我连忙问道：“请问你能接受我的采访吗？”“可以啊！”话音落下，我紧接着问：“你觉得这个活动好玩吗？”“非常非常好玩。”他开心地回答道。

　　采访完刘祥睿同学后，我把目标对准了三（1）班的徐奕阳同学，我仔细地观察了他比赛前的表情，他的表情十分放松，似乎一点也不紧张。我疑惑地问：“面对这样具有挑战的比赛项目，你不紧张吗？”他淡定地回答：“我一点也不紧张。”“那你觉得这次能搭多高呢？”我紧接着问。他想了想，说：“大概一米吧！”我向他说了声：“谢谢你接受我的采访！预祝你这次比赛取得好成绩。”

　　这时，我突然发现人群中三（5）班的徐竞宇同学。我马上跑到他身边问道：“徐竞宇同学，这次比赛对你来说有难度吗？”他不假思索，自信地说：“毫无难度。”

　　随着裁判的一声令下，我退到了一旁，静静地观看选手精彩的比赛，瞬间，赛场内格外安静，似乎静得连一根牙签掉在地上都能听得到。选手们都专心致志地投入这场激烈的比赛中。

　　通过这次采访，我发现，对我来说看似比登天还难的东西，在他们眼里却搭得这么得心应手。这让我明白了一个道理：只要付出努力，不断尝试，就一定会有收获。牛通社记者 严哲麒