老教师坦言：学好数学要懂得4个层次家长要尽早让孩子明白

　　在小学低年级的时候，有近7-8成的孩子认为自己最喜欢的学科，是数学；但是到了高年级和中学阶段，这一比例就逐渐跌至了2成以下。

　　究竟是什么原因，造成了如此的现象？有小学数学老教师表示，学好数学，其实有4个层次，孩子的学习态度和方法，从一开始就决定了，他将到达哪个学习层次。

　　这其实非常正常，因为孩子的学习才刚到达了第一个层次，也就是停留在表面的学习。在孩子听懂课堂，和会做题之间，还隔着两个字叫做“掌握”——听懂只是说明孩子理解了老师上课所讲的话，但是并不代表，孩子记住了老师讲的这些话，掌握了这些知识。

　　这个时候，孩子对知识的理解，只是停留在觉得老师讲的很有道理上；由于没有刻意去记忆、背诵、理解、运用，这些基础的知识还没有真正被孩子所消化，自然是不会做题的。

　　什么叫仅仅会做题呢？就是有的学生，看起来基础知识还行，该背该记的也都背了，但是做题却经常马虎，要么就是做题特别慢，磨磨蹭蹭的，做一道题还老是要翻书、需要有人指点。这就叫做仅仅会做题。

　　很多家长常常会怪孩子做题、考试的时候马虎，其实很多时候，孩子一学就会、一动笔就做错，这不叫马虎，这其实是做题技能训练的不过关、不熟练。很多学习的基本技能也是要训练的，比如做题，像有的孩子就不爱打草稿，这就像游泳的动作不规范，自然游不快，还老呛水。

　　很多人眼里肯定也是这么认为的，但是这里，大家千万不要忽略了一个“方法”的问题。这也是导致很多的同学，学习停留在第三层的原因。

　　有的家长说，我的孩子考试的时候，明明会做的题，却老是做不完；排除不熟练的情况，如果孩子做题的方法错误，一道原本仅仅需要3步，2分钟做出来的题，孩子却花了10多步，7-8分钟，那自然时间不够用了。

　　所以，在追求能把题目作对的同时，我们还要追求一题多解，追求最快解、最优解，举一反三；这个目的，不光是为了把题目作对，还要把题目做好来。包括像解答的过程，也要做到有理有据、思路缜密，追求这一目标，是为了真正地将知识给学透。

　　不管是中高考里，我们也同样强调，解题的过程要比最后一个正确的答案更为重要，这就要求同学要学习知识的过程、解题方法的过程中，还要培养自己严密的逻辑思维能力，而这也是我们学习知识、做练习的重要意义之一。

　　认真总结、懂得锻造自己的学习能力，只有拥有这样的学习态度的孩子，才能不断突破这样学习的四个层次，最后成为一名合格的、优秀的学生。

　　数学确实比其他科目要难学得多，但是总有一部分学生从出生就具备数感，这类孩子从小脑力发达，逻辑思维强大，在初高中阶段更是在班上崭露头角。

　　虽然孩子天生没有具备这么好的条件，但家长也没有放弃，希望孩子能够通过后期的训练能够变得聪明、智商高。但我们也要采用正确的方法，给孩子盲目的报早教班，这是不对的，我们要根据孩子的兴趣去帮助他们进行学习启蒙。那么该从何进行学习启蒙呢？

　　给孩子数学启蒙，最吃力的方法就是死记硬背，还容易导致孩子对数学产生厌恶感。培养孩子对数学感兴趣的能力，就应该让孩子在游戏中接触数学， 在生活中做启蒙。

　　我们不指望用玩具能培养出天才，孩子愿意玩下去，让学习的过程变得有趣，并从中获得成就感，是最可贵的。

　　小狗的造型本身就很受孩子的喜爱，加上设计又特别巧妙，数字与小狗之间的重量都非常精准无误差，是别的同类天平玩具做不到的。

　　需要孩子动手去多测试，在测试的过程中，不仅能培养孩子的数学能力，在思考的过程还能培养逻辑力。

　　相比教科书式的平面教学方法，这种能触摸尝试的方式，更适合低幼孩子的思维方式，能玩的时间也非常长。

　　小狗狗的个头较小哦，所以孩子还比较小的话，就怕淘气宝宝会把它放进嘴里误食，所以比较小的小孩子玩的过程中也需要有大人陪同哦。

　　这套算术天平原来是只有在国外上市的，一套价格100多，但是现在我们国内也有自己生产啦，一套价格69.9元，中规中矩，2套价格119.9元~

　　这款算术天平可以让孩子从2岁开始一直玩，在玩耍中轻松学会数学算术！喜欢的话就别错过啦，数学启蒙记得趁早哦~