中国灯城：开启孩子们创意学习之旅

　　常州市邹区实验小学,始创于1913年,是一所百年老校。地处常州西郊,紧邻全国第二大灯具市场——邹区灯具城。邹区实验小学以“创学园”为学校的办学愿景,希望用师生的创意装点学校生活,延展学习空间,将学校建设成创意无处不在、学习随时发生、思想自由飞扬的大乐园。而中国灯具城这一地方经济亮点,也成为学校因地制宜开展科技创新教育的灵感之源。

　　近年来,常州市邹区实验小学把青少年科技教育作为争优创新的特色项目来抓。学校连续四次荣获“全国人工智能推广示范单位”的称号,先后被评为江苏省青少年科学工作室、江苏省青少年科技创新基地、常州市创客基地和科普基地、常州市科学综合示范校。学校已多次承办省、区、市级科技比赛、科普展等,每年都有几百人次在全国、省、市级比赛中获奖,现有省十佳小院士1人,市十佳小院士1人。

　　邹区实验小学原本是一所普通乡村学校,依托“亮点工作室”,在科技上不断创新、不断突破,从原来的科技薄弱校,发展到如今的地区科技领衔校。一路走来,遭遇了种种困难,也不断克服困难,探索出了一条乡村学校科技发展的独特之路。

　　创客教育起步时,邹区实验小学没有懂行的创客老师,学校里有一位杨旭成老师在当时区电教中心组织的培训中学习,他初次接触就对创客教育产生了浓厚的兴趣。回校后,杨老师就想着手进行创客教育,并向学校申请购买物联网器材(1万多元),庆幸的是,学校校长很爽快地批准了。这对杨老师来说既是动力,又是压力:如果比赛出不来成绩,怎么向校长交代。于是杨老师深入学习钻研,自己先学会,再组织学生利用午休时间、放学时间进行学习和训练。

　　为了能想到一个好的创客点子,杨老师有时候走在路上看见一盆花,脑子里就蹦出一个灵感:能否做成一个智能花盆?遇到好的灵感,他会随时在手机备忘录上进行记录,以防忘记……。功夫不负有心人,他第一次带学生参加全国中小学“创新与实践”物联网创新设计大赛,就获得了一枚金牌。

　　良好的开端让老师和同学们都备受鼓舞,此后杨老师继续带领学生开展3D打印笔、3D建模等活动,学校因此获得常州市创客大赛一等奖,学校领导和老师们也更加重视创客教育。

　　创客教育受到学校领导广泛关注后,学校随后将创客教育确立为学校的特色和重点。这时候,仅仅依靠杨老师一个人的力量已经远远不够了。于是,学校领导和杨老师一起,鼓励和发动一些志同道合的教师参与进来。工作室每星期组织老师进行技术培训,每学期学校都会邀请专家走进学校进行培训。目前工作室已经吸纳了20多位老师,语、数、综合、信息、科技、美术…多学科共同参与,其中,全国青少年科技辅导员中级1人,初级7人,此外,还成立了10多位家长组成的科技志愿团队。

　　师资跟上来了,设备器材也不在线万块钱启动金开始,学校在科创方面的投入逐年提高,现配有创客空间、科学活动室、3D打印、仿生机器人室、物联网室、科技模型室等1000余平米的科技活动场所。这些活动场所都宽敞开阔、活动面积大、功能建设齐全相关的教学、实验和活动设备也丰富充足。目前,学校拥有智能物联设备50套、AI小智(人工智能设备)40套、无人机25架、全国人工智能套件18套、3D打印机10台、3D打印笔50支、激光雕刻机1台、木模、纸模等,可以满足学校教学和竞赛使用。

　　邹区实验小学的创客教育稳扎稳打,一步一个脚印地稳步向前发展。在水到渠成、万事俱备后,学校把创客教育定位于“人人参与”,覆盖面从原来参加创客社团的学生,扩展到全校学生。

　　为此,周华校长身先士卒,积极引领,将邹区的特色资源——灯具作为实践创客教育的载体,使创客教育焕发独特的生命力。该校依托本地灯具产业资源,统整信息、科学、数学、美术、综合实践活动学科,构建了从内容体系、到实施途径、到评价方式为一体的创意灯具课程体系。开发了一套“创意灯具”校本课程:一年级泥塑,二年级纸模,三年级木模,四年级3D打印笔,五年级3D建模,六年级人工智能。通过一至六年级“创意灯具”课程的实施,把创客的理念渗透到每一个孩子的心中。

　　在课程内容上,邹区实验小学打通学科壁垒,将信息技术、美术、科学、语文、综合实践活动融合;从实施路径上,将国家课程与校本课程、选修课程与必修课程、活动课程与学科课程整合;从评价方式上,将线上线下、课堂内外相结合。在学习方式上,在项目式学习的基础上,围绕学校省前瞻性项目“研创课堂”开展实践研究,帮助学生形成关键能力。

　　为进一步普及科创教育,邹区实验小学还在校园里举办科普周。科普周上,学校邀请一些科技企业、科技机构和有科技特长的家长进学校,进行开放式科技展览、讲座等。无动力小车、面条桥、无人机编队、机器人书法、智慧家居等体验活动让学生边参观、边体验、边创造,感受到科技带来的惊喜。

　　邹区实验小学的办学理念是“创学成为习惯,奋进融入日常”,校园里充满科技创造的活力,这所学校正走在一条光彩夺目的转型路上——从一所农村乡镇中心小学,转变为常州城西核心区的现代化优质学校。