常德市第五中学召开2022年度下学期教学教研工作会议

　　（通讯员 罗斌）在减量不减质的“双减”政策教育背景下，9月8日下午第七节课，常德市第五中学在至善楼一楼会议室召开了新学期教学教研工作会议。本次会议以“以问题为导向，聚焦课堂教学相长”为重点，深入探究教育教学发展创新的思路，着力打造蕴含各学科素养和课型文化的高效课堂，为本学期教学和教研工作进行了全面谋划和周密部署。

　　首先，教务处主任薛红松详细分析了学校上学期教学及期末协考工作情况，总结成绩，查找差距，分享经验。并就本学期教学工作提出了“立足高效课堂，狠抓常规管理，实现教育教学工作新提升”的教学管理工作目标。

　　其次，教科室主任刘抚亲针对本学期教研以及信息化工作等进行了规划安排，以集体备课为抓手，以课题研究为平台，以信息技术融合为手段，大力倡导小组合作学习方式，切实落实双减工作要求，不断提高课堂效率。并就10月份学校即将组织的“首届精品课”大赛进行了相关安排。

　　副校长陈学红结合以往教研活动开展情况对各学科教研和备课组长提出了三点希望：一要有学科领头人的意识，二要有组织高效教研的能力，三要有提升团队育人水平的决心。主动作为，勇于担当，前瞻性思考和谋划，更好的发挥教师团队的作用，为五中教育教学高质量发展助力。

　　最后，学校党总支、校长陈琳做了题为《全面发展，学有所长，办一所一流的高质量的市直初中》的主题报告，指出学校发展任重道远，树立教育科学发展观，对促进学校发展和教师队伍建设至关重要。教师是学校发展的关键，课程和课堂是管理的重点，立足于五中和美课堂改革，倡导落实评价一堂好课的三个维度，即问题的维度、合作的维度、合适发展的维度，在课堂上，师生之间思想碰撞，教学相长。重视学科课型文化研究，致力于学科团队发展和教师专业化成长。陈琳号召大家积极行动，满怀信心，锐意进取，为学生的全面发展、学有所长，为学校可持续发展的光荣梦想书写新的篇章！