当洗衣机进水管的连接处螺丝松动的时候，会导致洗衣机与进水管的接头连接的不紧密，从而使得进水管接头处漏水，用专业的维修设备然后对洗衣机进水管连接处的螺丝进行一个拧紧。

前段时间，一则美国宇航局NASA称：2.11是地球引力最小的一天。所以，今天的扫把可以立起来。的消息，火爆全网！

虽然NASA随即进行了辟谣。但是基于好奇、探索的精神，有不少家长和孩子们都参与到了这次立扫把挑战之中。

图片来源：人民日报

通过NASA的回应和我们与孩子的亲身尝试。我们和孩子们了解到：原来因为地球万有引力，其实扫把在一定条件下，每天都可以立起来！

不难发现：生活中的这些科学小实验、小挑战，充满了乐趣。不仅能够引导孩子们探索科学事物，还能让孩子们了解到不少知识。

在这个超长假期，小编忍不住向你推荐一些我私藏已久的科学小游戏，快和孩子一起玩起来吧！

1、火山爆发

实验名称：火山爆发

准备材料：粘土、白醋、色素，小苏打

实验目标：了解火山爆发的过程

互动思考：可以引导孩子思考，其他的粉末状物质（盐、糖、面粉）等，和白醋在一起也会有反应呢？

图片来源：幼师口袋APP 发布者：柒月夏花。

2、会跳的鸡蛋

实验名称：会跳的鸡蛋

准备材料：白醋、色素、鸡蛋、容器

实验目标：让孩子能够观察记录鸡蛋在容器中与白醋产生的，并请孩子们用语言进行表述，发展语言表达能力。

互动思考：为什么鸡蛋会在容器里跳动？如果换成乒乓球也可以吗？

图片来源：幼师口袋APP 发布者：戴帽子的猫

3、吹泡泡

实验名称：吹泡泡

准备材料：洗洁精，纸杯，湿巾，牛皮筋。在杯子底部剪个小洞，湿巾包在杯口，用牛皮筋绑上，开始吹泡泡。

实验目标：试一试最长能吹到多长？感知长和短的概念。

互动思考：引导幼儿思考，泡泡为什么是圆的？会有其他形状的泡泡吗？

视频来源：幼师口袋APP 发布者：点点滴滴

4、吊米瓶

实验名称：吊米瓶

准备材料：湿筷子、米、瓶子。把筷子慢慢插入米里，确保筷子到瓶底部，然后用力按压下米，即可轻轻将米瓶提起。

实验目标：用筷子将米瓶子提起，让孩子感受物的重量。

互动思考：可以和孩子再用干燥的筷子再尝试一次，是否还能提起来呢？如果把米粒换成食盐也可以提起来吗？

图片来源：幼师口袋 发布者：家园小助手

5、吹气球

实验名称：吹气球

准备材料：小苏打、白醋、饮料瓶

实验目标：将气球里的小苏打快速倒入瓶中，小苏打和白醋混合，快速产生二氧化碳观察气球被慢慢吹大。

互动思考：引导幼儿思考，厨房里还有哪些粉末状的物质？还有哪些液体？它们之间是否也会发生化学反应呢？

图片来源：幼师口袋 发布者：依依老师

6、海底大爆发

实验名称：海底大爆发

准备材料：大透明容器瓶、小玻璃瓶（小瓶口）、色素或者红墨水

实验目标：将色素滴入小玻璃瓶里，加入热水，观察容器里的现象。

电热水器加热功率单位为瓦(W)，是指热水器内电加热管的功率，功率越大，加热时间越快，选择功率大小时需要与实际加钟的电表和电源线的横截面大小来决定。

互动思考：可以和孩子们再尝试一下用冷水进行实验，是否还会出现海底爆发的现象呢？如果两次的实验结果不同，但是什么原因呢？

图片来源：幼师口袋 发布者：大白老师

7、水的过滤

实验名称：水的过滤

准备材料：漏斗、棉花、沙子、小石子，其中棉花放最下面，注意瓶口一定要用棉花塞紧哦

实验目标：让孩子了解污水净化的过程，进行节约用水的教育

互动思考：可以和孩子们一起讨论一下，有哪些节约用水的小妙招呢？

图片来源：幼师口袋 发布者：Linda ☆

8、瓶中的彩虹

实验名称：瓶中的彩虹

准备材料：彩虹糖、盘子、水

实验目标：

1、学习分解的STEAM 概念，知道生活中有的物质是可以被分解的，有的物质不可以被分解的。

2、了解食物上的颜色，有的是用食用色素制成的。

3、引导孩子描述自己看到了什么，促进孩子的语言表达能力和词汇的丰富。

互动思考：那生活中还有哪些物品是可以分解的？哪些物品不可以？试一试。玩具车放在水里，它的颜色会像这样掉吗？衣服放水里，颜色会掉吗？试一试。

图片来源：小怪艾克

以前在没有无线网络的情况下，看视频刷微博，都是个我也喜欢玩手机朋友的大忌，因为速度难以控制的，4G网络几分钟就可以将话费扣光。

9、变色彩带

实验名称：变色彩带

准备材料：色素、纸巾、一次性水杯

实验目标：

1、感知毛细现象，了解生活中的科学现象无处不在。

2、培养孩子像科学家一样去思考问题，学会推测、验证、得出结论。

3、引导孩子用语言表达自己的观察和思考，提高语言表达的逻辑和句型结构的丰富。

互动思考：还可以引导孩子尝试不同材质的物品，来观察比较吸水的速度有什么区别。

图片来源：小怪艾克

10、谁动了我的果汁

实验名称：谁动了我的果汁

准备材料：痱子粉、小刷子、玻璃杯

实验目标：

1、学习指纹和印记的STEAM 概念，知道每个人的指纹都是独一无二的。

2、了解科学现象在生活中的应用。

3、培养孩子爱思考，爱探索，爱学习的主动学习的品格。

互动思考：还可以和孩子一起玩创意指纹画，看看指纹的特征。

最后的话

怎么样？看来今天的文章各位老师、家长们是不是跃跃欲试啦！快快带着孩子在家玩起来吧！

不过要注意的是，在进行科学实验的时候一定要注意安全哦，避免孩子误食实验材料。

如果您觉得今天的分享对您有所帮助，请分享给身边更多的家长、同事们哦~！

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路由器指的是连接网络中各种各样不同的设备，会根据信道的具体情况，自动的选择和设定路由，以最好的路径按照前后的顺序发送无线信号。