科学实验套装小灯泡(手提科学实验套装 小灯泡应该怎么组装)

 

阜阳市2021年初中学业水平物理实验操作考试器材准备

试题A 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关

实验器材:木板、木块（带钩）、弹簧测力计（量程5N）一个、钩码（50g、2-4个）、长毛巾一条、夹子两个。

试题B 测量未知液体的密度

实验器材：量筒三个(10ml、100ml、500ml)，盛有未知液体的烧杯一个（未知液体约200ml），空烧杯一个（量程约为50ml），托盘天平(未调平衡)及砝码一套，干抹布一个，未知液体可以是盐水。

试题C 测滑轮组的机械效率

实验器材：单滑轮两个，细线一根（长度适宜，两端系好绳套），铁架台一个（或安装好悬挂定滑轮的支架）,钩码若干，弹簧测力计一个，刻度尺一把。

试题D 探究凸透镜成像的规律

实验器材：光具座（带附件）一套、焦距10cm的凸透镜一只、蜡烛一支、火柴一盒（或打火机一只）、污物缸一个。

试题E 探究电流与电压的关系

实验器材：学生电源一个，电流表、电压表、开关各一个，定值电阻（10Ω），滑动变阻器（20Ω）一个，导线若干。

试题F 测量小灯泡正常发光时的电功率

实验器材：干电池（1.5V）三节，电池盒三个，学生电流表、电压表各一个，开关一个，小灯泡一只（额定电压2.5V或3.8V），小灯座一个，滑动变阻器一个（20Ω），导线若干。

阜阳市2021年初中学业水平物理实验操作考试试卷

姓名 学校 准考证号

提示：考试时间20分钟，满分10分。考生必须独立操作，不能查阅相关资料，不能相互讨论。除发现器材短缺或损坏可向监考教师提出外，不能向监考教师询问其他问题。

实验A 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关

一、实验目的探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关

二、实验器材木板、木块（带钩）、弹簧测力计、钩码、毛巾、夹子。

三、实验步骤

1．检查实验所需器材是否齐全，观察并知道弹簧测力计的量程和最小分度值。

2．进行实验:

①把木块平放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉木块匀速运动，读出此时拉力F1，记入表格；

②在木块上加适当的钩码，用弹簧测力计水平拉木块匀速运动，读出此时拉力F2，记入表格；

③根据记录结果，得出结论1，填入表中。

④在水平木板上固定毛巾，放上木块，用弹簧测力计水平拉木块匀速运动，读出此时拉力F3，记入表格；

⑤从木板上取下毛巾，用弹簧测力计水平拉木块匀速运动，读出此时拉力F4，记入表格；

⑥根据记录结果，得出结论2，填入表中。

3．整理器材，保持桌面整洁。

考生成绩_____________ 评分老师（签名）_____________

阜阳市2021年初中学业水平物理实验操作考试

评分细则及评分表

姓名 学校 准考证号

实验A探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关

考生成绩_____________ 评分老师（签名）_____________

阜阳市2021年初中学业水平物理实验操作考试试卷

姓名 学校 准考证号

提示：考试时间20分钟，满分10分。考生必须独立操作，不能查阅相关资料，不能相互讨论。除发现器材短缺或损坏可向监考教师提出外，不能向监考教师询问其他问题。

试题B 测量未知液体的密度

一、实验目的

测量未知液体的密度。

二、实验器材

量筒三个(10ml、100ml、500ml)，盛有未知液体的烧杯一个（未知液体约200ml），空烧杯一个（量程约为50ml），托盘天平及砝码一套。

三、实验要求

1.观察器材，并清点是否齐全；

2.根据你的设计，采用合理的顺序进行质量、体积等物理量的测量；

3.将你测得的数据记入下面表格中，算出被测未知液体的密度；

4.实验评估：本实验可以通过多种方法减小测量误差，请你说出其中一种可行的方法：________________________________________

5.整理器材。

考生成绩 评分老师（签名）

阜阳市2021年初中学业水平物理实验操作考试

评分细则及评分表

姓名 学校 准考证号

试题B 测量未知液体的密度

考生成绩 评分老师（签名）

阜阳市2021年初中学业水平物理实验操作考试试卷

姓名 学校 准考证号

提示：考试时间20分钟，满分10分。考生必须独立操作，不能查阅相关资料，不能相互讨论。除发现器材短缺或损坏可向监考教师提出外，不能向监考教师询问其他问题。

试题C 测滑轮组的机械效率

一、实验目的

通过实验测量滑轮组的机械效率。

二、实验器材

单滑轮两个，细线一根（长度适宜，两端系好绳套），铁架台一个（安装好悬挂定滑轮的支架）,钩码若干，弹簧测力计一个，刻度尺一把。

三、实验要求

1．画出F=1/3 G的滑轮组实验装置图（只画绕线）；

2．按设计的装置图组装测滑轮组机械效率的实验装置；

3．测出该滑轮组的机械效率；

4. 实验完毕，将器材整理好放回原处。

四、实验记录

考生成绩 评分老师（签名）

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评分细则及评分表

姓名 学校 准考证号

试题C测量滑轮组的机械效率

考生成绩 评分老师（签名）

阜阳市2021年初中学业水平物理实验操作考试试卷

姓名 学校 准考证号

提示：考试时间20分钟，满分10分。考生必须独立操作，不能查阅相关资料，不能相互讨论。除发现器材短缺或损坏可向监考教师提出外，不能向监考教师询问其他问题。

试题D 探究凸透镜成像的规律

一、实验目的完成凸透镜成缩小、放大实像的实验，探究凸透镜成实像的规律。

二、实验器材光具座（带附件）一套 ，焦距为10cm的凸透镜一个，蜡烛一支，火柴一盒（或打火机一个），污物缸一个。

三、实验要求

1．检查所需器材是否齐全；

2．组装装置：将凸透镜固定在光具座的滑块上，使滑块的刻度线与某一整数刻度线对齐，记下这个刻度值为cm；将蜡烛、光屏正确地放置在光具座上；调整凸透镜、光屏的高度，使它们的中心与大致在同一高度。

3．进行实验：点燃蜡烛，适当移动蜡烛和光屏的位置，直到光屏上呈现缩小的实像，把此时的物距、像距计入表格；适当移动蜡烛和光屏的位置，直到光屏上呈现放大的实像，把此时的物距、像距记入表格。

4．分析数据，得出结论：

凸透镜成缩小实像的条件是；

凸透镜成放大实像的条件是。

5．实验完毕，把器材整理好放回原处，保持桌面整洁。

考生成绩 评分老师（签名）

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评分细则及评分表

姓名 学校 准考证号

试题D 探究凸透镜成像的规律

考生成绩 评分老师（签名）

阜阳市2021年初中学业水平物理实验操作考试试卷

姓名 学校 准考证号

提示：考试时间20分钟，满分10分。考生必须独立操作，不能查阅相关资料，不能相互讨论。除发现器材短缺或损坏可向监考教师提出外，不能向监考教师询问其他问题。

试题E 探究电流与电压的关系

一、实验目的

通过测量不同电压下的电流，探究电流与电压的定量关系。

二、实验器材

电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、定值电阻各一个，导线若干。

三、实验要求

1．检查器材，观察仪器；

2．在下列方框内设计并画出实验电路图；

进行实验：按图连接电路，想办法调节定值电阻两端的电压，读取对应的电流，记录相关数据并分析；

3. 分析数据，得出实验结论­­­­­­­­­­：

4. 实验完毕，将器材整理好放回原处。

考生成绩 评分老师（签名）

阜阳市2021年初中学业水平物理实验操作考试

评分细则及评分表

姓名 学校 准考证号

试题E探究电流与电压的关系

考生成绩 评分老师（签名）

阜阳市2021年初中学业水平物理实验操作考试试卷

姓名 学校 准考证号

提示：考试时间20分钟，满分10分。考生必须独立操作，不能查阅相关资料，不能相互讨论。除发现器材短缺或损坏可向监考教师提出外，不能向监考教师询问其他问题。

试题F测量小灯泡正常发光时的电功率

一、实验目的

练习使用电压表和电流表，并学会用伏安法测量小灯泡正常发光时的电功率。

二、实验器材

干电池3节、电压表、电流表、小灯泡、小灯座、开关、滑动变阻器各一个、导线若干。

三、 实验要求

1．检查器材，观察仪器，知道小灯泡的额定电压；

2．在下面方框内设计并画出实验电路图；

3．根据电路图摆放仪器，并连接好电路；

4．进行实验，并将实验相关数据填入表中，计算出正常发光时的电功率，并记录在表格内；

5．拆除电路,整理器材，保持桌面整洁。

考生成绩 评分老师（签名）

阜阳市2021年初中学业水平物理实验操作考试

评分细则及评分表

姓名 学校 准考证号

试题F 测量小灯泡正常发光时的电功率

考生成绩 评分老师（签名）

平时我们在生活当中所说的微单相机和单反相机只是取景方式上面的不同，同时微单相机和单反相机的区别更会体现在结构以及性能方面。