ChatGPT来了我们跟广州这所学校的校长聊了聊

　　火遍全球的ChatGPT，是否会加速教育转型？近日，这一话题引发不少家长热议——“我的孩子将来会被AI替代吗？”在这种背景之下，学校教育能够提供什么？我们与广州市南沙区实验外语学校（下称“广州南外”）校长陈莲聊了聊，希望从这所学校的育人方向中找到答案。

　　广州市南沙区实验外语学校校长，曾被区教育局评为“优秀校长”，被腾讯教育评为“全国教育行业领军人物”，连续三年被广外教育集团评为“优秀校长”。曾受邀在第四届国际化学校行业年会女性领导力论坛上做主旨演讲。《广州日报》等多家媒体均对其创校的办学理念、办学特色进行报道。她曾在广外外校（现更名为广州市实验外语学校）工作19年，曾任广外外校副校长、见证与参与广外外校卓越的办学历程。

　　2021年7月担任广州南外校长以来，带领全体教职员工以理性的精神去探索、创新的理念去驱动、闪电的速度行动，开创学校良好开端，一年多下来，学校的教育教学质量得到社会的高度认可。

　　信息时报：我们注意到广州南外校门口有一行大字：“培养走向世界的现代人”，请问在人工智能崛起的背景下，如何理解学校的这一办学理念？

　　陈莲：我认为，人工智能越是高歌猛进，教育越要回归人性，因为教育是关于人的灵魂的教育，而非理性知识和通用智慧的堆集。目前来看，ChatGPT已经可以应付一些重复性甚至创造性工作，人工智能如果以现有速度发展下去，我们的学生未来进入社会后将面临更大的挑战。学校该提供怎样的教育来应对，广州南外的办学理念是“培养走向世界的现代人”，我们的终极目的是培养自由而充分发展的人，所以我们致力于创造性心智的培养。如此，人类的理想与信念、意义与价值、创造与创新、奋斗与进取，才能得到最大的释放，而这些是AI无法替代的。

　　我们坚持“全人教育”，分数是底线，素质是核心，梦想是双翼，通过多种形式的跨学科融合活动课程和百分百育人工程来培养学生广阔的视野、广泛的兴趣、跨学科跨领域的学习和实践能力，激发想象力、洞察力、思考力、创造力、共情力、领导力。我们希望来到广州南外的孩子，能够拥有广阔的视野格局和探索未知的勇气、机会和能力。所以除英语外，学校借助广东外语外贸大学几十个小语种的优势，从四年级起提供西班牙语、法语、韩语、日语、德语等外语课程的选修，让孩子从小培养尊重文化多样性的意识，拥有更强的外语交流能力，拓宽未来多元竞争力。

　　陈莲：前面我们说到未来AI难以取代的是人类所特有的能力，我们的“全人教育”，正是着力培养并增强这些能力。我们倡导学校和师生共同生长的理念，我校的校园文化是由师生共同打造，广州南外目前已经形成“七节五礼”的活动体系，包括科技节、读书节、外语节、数理节、水趣节、艺术节、体育节和开笔礼、成长礼、少年礼、青春礼、毕业礼。这些活动既承载着孩子校园生活中满满的仪式感，更离不开孩子们的策划、参与和互动，在这个过程中，孩子的组织能力、表达能力、协作能力、共情能力都得到提升，而这些育人生态的创建也是AI无法代替的。

　　信息时报：“分数是底线，素质是核心，梦想是双翼”，您这个观点我们非常认同。但您同时也提到分数是底线，那么广州南外是通过什么方式来守护这条底线呢？

　　陈莲：这就要说到我们的课程特色，我校高质量地落实国家基础课程为本，以国际融合课程为辅，同时结合多元智能理论开设拓展课程为选择，打造广州南外独有的、系统的融合课程体系，构建外语特色、数理特色、科创特色、艺体特色、活动实践五大课程特色，形成丰富的学习样态。例如在数理思维建模的拓展上，我校引进专业的《新加坡数学》等数理思维拓展资料，让学生逐步形成以解决问题为导向的数学建模意识。外语方面，在全面落实国家英语课程之外，进行朗文新飞跃英语、英语戏剧、剑桥科学、剑桥数学、剑桥新思维英语、黑布林分级阅读等课程的融合，构建外语学习新模式。

　　此外，编程、乐高、创客、人工智能是每一位学生的必修课程，配合科学主题探究课程和信奥竞赛课程等，让孩子们了解最前沿的科技技能。例如我校六七年级信奥竞赛班首次参加CSP-J/S程序设计竞赛，33人次获得全国一二三等奖；同时我校在全省169所学校中脱颖而出，被授予“广东省人工智能教育实验学校”荣誉称号。同时，我们根据孩子的成长需求开设近20项艺体必修课程，让每一位孩子至少掌握一项音乐技能、一项美术技能和两项运动技能；开设近百项艺体选修课程让每一位孩子自主选择，专业导师因材施教，培养独特个性审美气质。

　　信息时报：ChatGPT的发展会对学校的教学产生哪些影响？以广州南外为例，学校团队将在这方面有哪些应对？

　　陈莲：ChatGPT的到来，会对整个社会产生深远的影响，但ChatGPT本质上是一个工具，当我们每个人都拥有ChatGPT时，它不会让教育消失，它只会推动传统教育加速向智能化转变，如果老师善于运用ChatGPT这个工具，会垫高我们教学效率的台阶。

　　广州南外在招聘教师资团队时，就特别注意人才梯队的搭建，在各个学科都有非常优秀的学科带头人，同时也有大量年富力强的骨干教师，教师本科以上学历达到100%，其中研究生学历近60%，平均年龄33岁；这样一支年轻化的队伍，也意味着对变化有着超强的适应能力和学习能力。学校对教师成长也提出四条原则：在小圈子里求真实的成长，在大圈子里求深度的思考，在新技术里求效率的提升，在新思维里求成果的展现。

　　学校倡导全体教师把新技术作为提升教学效率的一个工具，非常注重对新技术的培训并提供相应的物质支持。以人工智能在教学环节的应用为例，去年12月我校引进国内首个虚拟数字人老师“元老师”开讲，我校实现大湾区深圳、广州、香港三地学校联动，共同带来一节元宇宙跨年音乐课。学校接下来计划借助元宇宙相关概念和技术，打造“元老师”的智慧教室，让学生能零距离接触元宇宙的相关知识。3月起，学校将与“小马智行”合作，在校园内开展“小马智行自动驾驶进校园”活动，让人工智能工程师进校园为学生开讲座，让学生在身边了解从科研到工业界的生动案例。

　　最后，她表示，ChatGPT一定会驱动教育的性重塑，教什么、怎么教、怎么评等都将发生深刻改变，但相信提前做好准备的教育者定能将这场改变朝着加速人类文明向着求真、向善、唯美、创新的方向前进；ChatGPT会像汽车一样成为通用工具，但是车子会把人载向不同的远方、领略不一样的人生风景，我们期待着，广州南外期待着！