《中国教育学刊》2022年征稿通知

　　《中国教育学刊》是由我国教育部负责人、我国教育学好举办、朝向教育的综合型学术刊物，是我国教育核心刊物之一。如今

　　为了更好地大十六个，月刊。期刊以实用性科学研究为关键，坚持不懈教育理论和实际紧密结合，深入分析教育热点话题，大力汇总优秀教育工作经验，切实推动团体。

　　《中国教育学刊》关键朝向教育行业的基础理论和践行者，关键阅读者目标是中小型幼儿园教师、教育研究所、行政工作党员干部、师范学校

　　高校、教育学校、教师研修院的老师学生、教育学好以及分支机构的管控和科研工作人员、包含父母以内的全部热情的教育工作、对少年儿童的关注。

　　发展的人员。《中国教育学刊》自1980年创刊至今，借助充足的权威专家資源，以牢靠厚实的学术研究在教育界塑造了较好的品牌形象而产生

　　《中国教育学刊》是国内中文核心期刊、我国文化人文科学核心期刊、中国社会科学引文数据库索引(CSSCI)来源于刊物。人民大学“影印

　　1.文章要对教育水准开展科学研究(包含宏观经济的教育理论基础研究)，高教育內容没有在专升本报名的定编区域内，专升本报名的阅读者小象(刊发是教育的综合型期刊，阅读者目标主要是中小学校、幼儿园老师、教育研究所、教育行政部门党员干部、师范学校院、教育学校、教师研修院)。

　　2.文章写作突显了学术研究主导和实践活动的方位，规定论点论据确立、逻辑性认真细致、阐述确立、原创性。

　　3.文章内容引言(精确地叙述文章内容具体内容，包含科学研究的目地、科学研究的问题和主题风格、论点论据、结果等)。不可以应用“文章正文”或“作者”、“小编”等做为谓语。不能用详细介绍或评价的方式写。篇幅一般由200 ~ 300字符)和关键字(3 ~ 5字符)操纵。

　　4.接纳股票基金支持的语句、国家自然科学基金名字(其名称应依照相关机构明文规定的真正名字列举)和本年度及对应的项目编码。好几个国家自然科学基金务必按序列举，期间有分号“；”务必有，才可以分离(表明：本杂志期刊对省下列的国家自然科学基金不用标识，对与文章不相干的课题研究不用标识)。

　　[文中由教育部哲学社会科学科学研究2009年重要科技攻关《责任教育按置问题科学研究》(项目编码：09JZD0035)科研成果]

　　5.文章内容作者务必有标明名字、所在单位、技术职称、学士学位、企业所在城市和邮编的介绍。同一篇文章的别的关键作者详细介绍可以连续例举，期间用分号“；”这一粘在一起的隔开，最终是句点“。”完毕。

　　6.文章内容中的题型分成两大类：总题型(即题目或电影名、题型名字一般不能超过20字符，在题型含意不够必须填补特殊內容时，可以用副标题实际表明题型)和层级题型。对层级标题开展编号的方式 如下所示：第一级是1、2、3。按序编号。应用二次(1) (2) (3).次序编号；第是1，2，3。不必发生四级题目，即(1)(2)(3)等。在其中，第一个标题后边是道尔顿(，)，标题为空，第二个标题后面不用标记，第三个标题后边是小圆点(。)与标题区别起来。必须题型的英文翻译。

　　7.文章内容中的画、表要优选，只应用最必须的画、表。要细心设计方案和制作图型，务必规范性有效、线框清楚、规格详细、总体目标(即表明纵坐标含意需要的新项目、总体目标置放在纵坐标外界、一切正常垂直居中两端对齐、横坐标轴的总体目标从左往右、纵轴的总体目标从下向上)，以“阳明或正号/单位符号”表明品质或m/m.)。照片、表格应存放在文章内容的恰当部位(先见文本后见照片、表格)，并给予照片次序和标题、表格顺序、表格标题。

　　8.文尾标明技术专业总篇幅，作者名字、所在单位、详尽通讯地址(包含行政区域、街道社区、街道名字、招牌)、邮编、联系方式、电子邮箱等。

　　9.文中引文(包含见解、数据信息、材料等)来源于来源，即论文参考文献纪录(刊文参考文献选用次序编号制)。引文发生的位置用阿拉伯数先后编号，用方括号括起來，表明在右上方。在文章正文结尾列举论文参考文献表，并与文章正文的标明系列号一一对应。实际方式见附则。