享誉世界的国际科技大学联盟：八所一流理工类大学强强联手

　　世界上有许多顶尖的大学，基本上各自为政，毕竟彼此之间竞争激烈，基本不可能实现真正的融合。但是，随着全球一体化进一步加剧，国际新兴学科快速发展，国际一流大学之间的合作也越来越紧密。

　　就联手世界7所理工类大学，组成了国际科技大学联盟。其目的就是希望集结这些顶尖科技大学的优质资源，共同发力，推动国际人才培养和科技创新。

　　科技大学，或者说理工大学，是世界高等教育中占比最高的大学类型之一，也是大学生求学的大热门。国际上顶尖的研究型大学为数不少，如果能够将这些大学联合起来，实现优势资源共享，对于高层次人才培养、科学研究、科技创新都具有重要意义。

　　2009年，上海交通大学联合帝国理工大学、南洋理工大学等七所大学经过长时间磋商，决定成立国际科技大学联盟。次年，佐治亚理工学院加入该联盟，成为联盟的第八位成员。

　　至此，联盟成员结构定型。可以看出，这八所大学，主要是在理工类学科、基础科学研究、先进技术应用等领域具有明显优势的大学，凸显了“科技大学”的特点。

　　国际科技大学联盟的八位成员都是各个国家一流的科技大学，不少成员还是国际顶尖的研究型大学。他们是：

　　大学优势：中国研究型大学，始建于1896年的南洋公学，是一所在工程类学科具有显著优势的综合性大学。是位列“世界一流大学建设高校（A类）”，是中国“九校联盟”成员，5万名学生分布在六个校区，拥有1个国家重大科技基础设施、1个国家级科研机构、8个国家重点（级）实验室等重量级设备设施。

　　大学优势：德国最好的理工类研究型大学，是欧洲工业以来历史最悠久、最有名望的科技大学之一，也是世界一流的学府。学校在物理学、工程学、材料学等领域有明显优势，至今共培育出17位诺贝尔奖得主和20位莱布尼茨奖得主，其中包括“流体力学之父”普朗特、“制冷机之父”林德、“柴油机之父”狄塞尔等世界著名科学家。

　　大学优势：是一所位于美国宾夕法尼亚州的世界著名学府，学校的计算机学院享誉全球，工程学院也在全美名列前茅。 在2020QS世界大学学科排名中，学校的计算机与信息系统学排名世界第3，在全球遥遥领先。迄今为止，学校共培育出20个诺贝尔奖、13个图灵奖获得者，以及获得奥斯卡、艾美奖等人文艺术类的奖项无数个。

　　大学优势：是澳大利亚的一所顶尖的研究型大学，也是世界著名的综合性大学，学校设有澳大利亚国防学院，也有全澳规模最大的工程学院，在工程、技术类学科拥有明显的优势，曾被评为“最具世界科技影响力的大学”。

　　大学优势：英国顶尖的研究型大学，拥有工程学院、自然科学学院、医学院和商学院四个学院，学生近17000名，却拥有8000名教员。学校在QS世界大学排名等排名中多次挤进十强，尤其是理工科十分突出，是“世界四大理工学院”之一。迄今为止，学校共培育出14位诺贝尔奖得主、3位费尔兹奖得主等取得突出成就的人才。

　　大学优势：印度倾国家之力，打造了一所享誉世界的“印度理工学院”，孟买理工学院就是其七所学院中之一，在学术界具有极高的声誉。作为一所顶尖的研究型大学，学校在工程类、技术类等学科有明显优势，培养了诸多工程学人才，这也是印度IT产业能够在世界范围内取得巨大成功的重要原因。

　　大学优势：作为新加坡的一所科研密集型大学，学校的工学院、理学院在全球享有盛誉，在高分子材料、纳米材料、生物材料等学科的优势尤为突出。虽然成立至今仅有40年，但南洋理工大学却已经成为世界级的一流学府。

　　大学优势：在美国，佐治亚理工学院是能够与加州理工、麻省理工相提并论的“美国三大理工学院之一”，也是享誉世界的研究型大学。学校的工程、计算机、科学等学科的学位课程闻名于世，尤其是工程科十分突出，校内的航空实验室还承担了多项美国政府的重大科研项目，包括为国会制定登陆月球和火星的预算，攻克设计先进商用飞机的技术问题等。

　　既然要结成联盟，那就必须发挥联盟应有的作用，拧成一股绳。十年来，这八所大学作为一个联盟相互之间共享优势资源，一起举办了多次校长论坛和博士生培养计划，互惠合作，共同进步。

　　联盟的主席一般由成员学校的校长担任，每个学校的校长轮流出任，任期2年。校长任联盟主席期间，秘书处也设立在相应的大学里，统筹联盟各成员的合作；

　　联盟在人才培养、科学研究等方式开展了深入的合作，每年互派师生进行交流，并着力与科技、工程等领域，共同为解决能源、环保、气候变化等人类共同面临的问题提出有效方案。

　　联盟定期举办校长论坛，共同商讨深入合作事宜，并开展学术论坛，同时，联盟也会为成员学校的博士研究生提供专门的培训和指导。

　　国际科技大学联盟毕竟只成立了十年，未来还有很多发挥的空间。我们也希望这八所大学更深入的合作，能带来更丰硕的成果。返回搜狐，查看更多