湖南幼专：双减背景下的“科技武陵”特色科普活动

　　（通讯员 杨玲）为了积极响应《中国科协2022年科普工作要点》中提出的创新科普的号召，湖南幼专《双减背景下的“科技武陵”特色科普》项目组在双减背景下，着力小学“三点半课堂”，推动“科技武陵”特色科普活动，助力常德科协学会服务能力提升，助力常德科技创新人才培养，助力常德科技自立自强。

　　“科技武陵”特色科普活动得到了常德市科协、湖南幼专科协和湖南幼专附小的大力支持，也受到了广大师生和家长们的欢迎和肯定。

　　项目负责人首先与科技创新公司开展了校企合作，了解科技前沿和应用，以更好地服务于学生和社会。然后在湖南幼专开展了科技科普系列讲座，举办了科普展览，并在“幼专在线”微信公众号实时更新活动信息，提升师范生的科技创新意识和素养，并创建了一支3514人的科技志愿服务队伍。师范生是未来基础教育的主力军。

　　同时，项目组积极响应“双减”政策，在湖南幼专附小“三点半课堂”时间，以自主报名的方式，选择对科技感兴趣的学生为对象，开展了人工智能、元宇宙、虚拟现实、Scratch编程等系列科技创新科普活动，培养学生的科技素养，提高学生的科技创新能力。同时，加强与科技公司合作交流学习。学生们线上线下同步学习，从理论到实践，从接受到体验，由浅入深地感受到科技的魅力，也体现了“双减”的实效。

　　“双减”这一特殊时代背景，是培养学生科技创新能力的好时机，学校响应时代号召，积极进行课改、教改和校改，有效利用学校、家庭、社会的各项优势资源，因地制宜、因时制宜，开展符合伦理道德的多元化活动，发挥线上线下混合学习的优势缩小地区差距和资源差距，扩大科普影响力，切实提高学生的科学素养和创新能力，为培养科技创新人才打下坚实的基础，为中国实现科技强国迈出强有力的步伐。让科技流行起来，让创新大众化起来。