教科版四年级下科学实验目录(2021新教科版四年级下册科学教案)

 

空调在换季时，应对过滤网进行清洗、晒干，在运用过程中不能频频开关，通常间隔5——10分钟，会对压缩机起到维护作用。

中班科学活动《油水分离》教案

活动目标

1.能熟悉实验过程，并自主进行实验。

2.让幼儿通过实验了解油和水之间的秘密。

3.培养幼儿大胆动手、细心求证的学习习惯。

活动准备

学习视频、PPT、油、水、一次性杯子人手一个

活动过程

一、开始部分，实物导入。

——（教师将装有油的透明杯出示给幼儿看）小朋友们，你们看老师手里拿着的是什么？观察一下它的颜色猜猜看（提示：炒菜时要用到，会出现在厨房里。）

——没错，这是一瓶油，油可以用来干什么？炒菜、炸鸡翅、炸薯条……

——（教师将装有水的透明杯出示给幼儿看）你们再猜猜这是什么？哇！所有小朋友一看就猜出来是水，真厉害！

——油和水它们之间会发生什么有趣的事情呢？今天我们来进行油和水的小实验。

目的：出示实物让幼儿观察，引出今日活动内容。

二、基本部分，播放视频幼儿观看。

1.提问引导，启发幼儿描述视频内容。

——视频中一共介绍了几个实验？实验的名字叫什么？

——视频中的实验各需要哪些道具？

2.教师示范，引导幼儿学习讲述内容情节。

视频中介绍了两个实验，《不溶于水的油》，以及《油溶解了》。

需要的材料有：水、油、筷子、洗洁精。

冰箱机械控温和电脑控温哪个好，相对而言电脑控温的要好些，机械控温机械控温是指由机械方式调节冰箱制冷的一种温控方式，系统较为简单，能保证食品不变质，但温度不稳定，不能全面满足保鲜需要。

——这两个实验都是非常简单的，小朋友们有没有记住实验步骤呢？

3.结合课件，师幼共同讲述故事。

——现在我们跟着绘本图片再次熟悉实验步骤，为我们接下来的实验做准备。

P24：不溶于水的油，我们再来看一看实验步骤。往杯里倒入水，再往水里倒入油，通过观察会发现杯子中的油浮在了水面上，水和油不相溶。

P25：油溶解了，往油水混合液里倒入洗洁精，再用筷子搅一搅，过了一会儿，浮在水面上的油不见了，油和水相溶了。

4.幼儿进行自主实验。

——将幼儿分组，分发实验道具，小朋友们以小组为单位进行实验。

——小朋友们可以参照图片进行实验，也可通过回忆课堂内容进行实验。

——每一步骤后教师引导幼儿仔细观察实验过程中发生的现象。

——一组完成后，换另一组小朋友进行实验。

（提示：教师引导幼儿认真观察PPT图片，稍后能根据图片自主进行实验。

目的：幼儿观看视频，了解实验过程后教师进行示范，让幼儿较熟悉实验步骤。

四、结束部分，师幼互动，帮助幼儿巩固学习的新经验。

——不溶于水的油：因为油的密度比水的密度小，同样体积的油和水，油要比水轻，所以油总是要浮在水面上。

（提示：可以引导幼儿用自己的语言来讲述一下实验原理。）

——洗洁精能将水和油溶合在一起，所以我们生活中经常用洗洁精来清洗碗、洗盘子等含有油渍的物品。衣服上滴到油了也可以用洗洁精进行清洗哦。

从100多年以前人们发明空调产品之后，就一直都在不断的追求舒服健康的生活方式，家用电缆空调一体机以产品独特的舒适性和健康性以及节能安全性。

——小朋友们想一想：如果将洗洁精换成其他的东西，如酱油、盐、洗衣粉等，看看还能将油溶解吗，试一试吧。

目的：让幼儿自主实验后得出结论，在实验中感受科学的乐趣。

四、教师小结，加深幼儿对故事内容的理解。

油和水是日常生活中常见的事物，油和水混在一起到底会出现什么现象，这是在生活中经常出现的但又不太注意的现象。本活动意在通过观察记录和实验操作激发幼儿的探索兴趣。在活动过程中教师引导幼儿大胆猜想并坚持幼儿自己动手探索、发现的原则，培养幼儿主动探索的能力，在细心的观察中发现油和水的奥秘。

HDMI是一种高清视频接口，在目前主流笔记本、液晶电视、显卡以及主板中都经常可以见到。