科学实验ppt模板免费(幼儿科学PPT模板)

 

用完洗衣机记得打开盖子通风，如果有积水用干抹布擦干。如果是滚筒洗衣机，要把镶嵌在门口的垫圈擦干，这样做是为了保持洗衣机内部干燥，防止潮湿的环境滋生细菌。

活动目标：

1、知道有水的瓶子中加入石子和沙子可以使水位升高。

2、通过积极探索，发现乌鸦能否喝到水与水量的多少和加入的材料有一定的关系。

活动准备：

同形状的瓶子、石子、细沙、勺子、筷子、盆子、漏斗、记录纸

配套课件：大班科学课件《乌鸦喝水》PPT课件下载地址：kj.qulaoshi.com/ppt/2587.html

活动过程：

一、导入活动

1、小朋友，我们都听过《乌鸦喝水》的故事，对吧。那谁来告诉我：乌鸦是怎样喝到水的?(请几个幼儿交流，注意语言的完整性：乌鸦在有水的瓶子里放了石子就喝到了水)

过渡：对呀，故事里的乌鸦真聪明，在有水的瓶子里放了石子就喝到了水，那是不是在有水的瓶子里放了石子都能喝到水呢?

二、幼儿实验探索，并记录

5、四个小朋友一桌，每人拿一个瓶子，操作完把结果记录下来，拿到红水瓶的记录纸贴到这边，蓝水瓶的记录纸贴到那边上，并把瓶子放到前面的桌子，明白了吗?开始行动吧。

6、幼儿操作

7、交流：你在什么瓶子里加了石子，发现了什么?

对于家用烤箱来说，建议不要多层一起烤，因为台式小烤箱中的热循环并不充分，很难保证每一层都能均匀的受热烤熟，不过用旋转烤叉烤全鸡时，可以在底下铺上一层蔬菜一起烘烤。

8、你们都发现了：在蓝水里加了石子，水到达了水位线，而在红水里加了石子，水没能到达水位线。同样是加了石子，为什么结果不同呢?

9、小结：原来乌鸦能否喝到水与原来瓶子里水的多少是有关系的。

在如今的互联网时代当中，网络质量变得越来越好，家里面的百兆光线也已经成为了常态，而在这样的网络环境下，年轻人早就已经不再依赖于传统的有线电视的束缚。

过渡：那乌鸦到底能不能喝到红水呢?是吗?老师在那边给你们每人准备了一个瓶子，和刚才是一样多的红水，我们换一种材料——沙子再来试一下，乌鸦到底能不能喝到水?

(二)用沙子进行第二次实验

1、我们可以借助一些工具来进行，同样也要把它记录下来，好吗?

2、幼儿操作

3、交流：你在红水瓶子里加了沙子，发现了什么?

4、哇，乌鸦终于喝到了红水。咦，为什么一样多的红水，加了石子没喝到，加了沙子能喝到呢?(两瓶比较)

5、哦，我明白了：石子比较大，它们之间的缝隙也大，而水很调皮就喜欢钻到下面的缝隙里去，不跑到上面去;而沙子比较细，它们的缝隙很小，水不能再调皮了，只能跑到上面去了。

三、活动结束

1、总结：今天通过我们小朋友自己实验，知道了乌鸦能喝到水，除了与原来瓶子.出,自：qu,老师教.案网里水的多少有关系，还和加入的材料有一定的关系。

2、延伸：其实这里面还有很多的秘密，譬如水的多少还和加入材料的多少有关系，我们小朋友下课后再去试一下。

近年来，市场上出现一种宣称“低糖”“降糖”或“脱糖”的电饭锅产品（以下统称“低糖”电饭锅），引起不少消费者的关注与兴趣。