【时事风向标】人民日报摘抄专栏②

　　让广大学生学会思考、懂得感恩，以更乐观的态度、更坚毅的品质，积极面对困难、迎接挑战，事关教育的深度、广度与高度。

　　直面时代的教育命题，从过往汲取力量，广大教师积极完善自己、提升自己，才能更好为学生一生成长奠基，为民族复兴筑基。

　　坚持陆海统筹，陆地经济与海洋经济一起抓，既抓好宝贵的耕地和动植物种源保护、林业资源和生态环境保护，又抓好海洋资源保护开发利用。

　　作为汇聚大量人才与科技资源的智力高地，高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新的重要职责。

　　广大高校师生在确保消除绝对贫困、决胜脱贫攻坚的战斗中，用热情、智慧与创新实践，把学问写在大地上，写在百姓的心坎里。

　　给贫困地区送去的，不仅是知识、技术、产业、人才，还有提高乡村自身造血功能、从根本上拔掉穷根、创造美好生活的希望与可能。

　　以奋斗之姿、创新之姿，当好生力军，跑好接力赛，将论文写在广袤的祖国大地上，做在贫困地区群众的心坎上。

　　让创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的。

　　加快培育完整内需体系，特别是注重增强消费对经济发展的基础性作用，鼓励消费新模式、新业态的发展。

　　要努力创新社会治理，推动重心下移、资源下投、力量下沉，善于运用法治思维和法治方式防风险、化矛盾、护稳定、保平安。

　　经济工作从来都不是抽象的、孤立的，背后都有，只有从上看问题，才能把握全局、看透本质、抓住根本。

　　给予劳动力和人才归属感、获得感，真正实现事业留人、感情留人、待遇留人、制度留人，才能让人才成长和城市发展相得益彰。

　　从对学历型、高技能人才敞开怀抱，到全面放开、“零门槛”，各地落户新政涉及的人群范围越来越广，这对稳定就业、促进消费起到重要作用。

　　给予劳动力和人才归属感、获得感，真正实现事业留人、感情留人、待遇留人、制度留人，才能让人才成长和城市发展相得益彰。

　　我国山地多、平地少，农用地总量多、人均占有量少，宜林地多、宜农地少，粮食中长期供求仍呈紧平衡态势。

　　反食品浪费需要“减量”，但又不仅仅是“减量”，既需要采取“光盘行动”，也需要促进生产方式向更加绿色转变。