资讯]在远程学习中帮助学生理解事物

　　在科学课上，学生往往感觉“我甚至不知道如何弄清楚”。这个问题可能是学生参与讨论、做研究计划或提出问题时无法克服的障碍。作为科学教师，帮助学生理解事物以及学习如何理解事物是职责中最重要的部分之一。

　　疫情期间，教师成为线上教育者，学生成为线上学习者，教学双方都会感觉“不知所措”。在线教学时，教师很难实现在日常课堂中常见的评论、建议、回应等师生实时互动活动，组织学生合作学习也成为很困难的事。教师需要通过在线学习工具指导学生解决问题，教学生如何像科学家一样从事科学实践，如何合作；互相提出探索的、开放式的问题，提供建设性的反馈，解释事物。EdPuzzle、PearDeck和Screencasify等充满策略的在线工具箱成为疫情期间教师的好助手，帮助教师与学生在远程学习环境中建立和维持互动和支持的关系。